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大班语言教案：诗歌-四季娃娃 2011/05/18 |
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活动目标：
1.欣赏诗歌，感知理解四季特征，阅读汉字：春天、夏天、秋天、冬天。
2.探索用动作表演诗歌，根据四季的特征，尝试仿编四季娃娃，并连贯地朗诵诗歌。
3.积极参与阅读活动，乐意参与表演和仿编诗歌。
活动准备：
1.幼儿用书人手一册。
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大班语言教案：秋天的颜色（仿编诗歌） 2011/04/07 |
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活动目标：
1、看图学习诗歌，感知诗歌所表达的秋天的色彩美。
2、尝试根据诗歌的句式结构，用绘画以及讲述的方式仿编诗歌。
乐意在集体面前有表情地朗诵诗歌。
活动准备：幼儿用书，蜡笔 相应的图片
活动过程：
一、教师分别出示图片，问：秋天到了，大自... |
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大班语言教案：有趣的“木”字偏旁 2011/02/28 |
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一、活动目标:
1、学习根据画面的实物，初步认读汉字“床、树、桌、椅、林、森”等
2、探索并认识常见的“木”字旁的汉字，知道“木”字偏旁的汉字与木有关。
3、积极参与用身体变汉字的活动，产生对识字活动的兴趣。
二、活动准备：
幼儿用书，笔、木头、汉字卡片。
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大班语言教案：故事-慌慌张张的莎莎！ 2011/02/22 |
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活动目标
1．学习用恰当的词语描述莎莎的动作表情。丰富词汇：慌慌张张。
2．能结合录像，用生动、形象的语言创造性地讲述莎莎迟到的原因。
3．懂得做事要有条理，为上小学做准备。
活动准备
情境录像，丰富幼儿上小学前的相关经验。
活动过程
一、与幼儿谈话，引入主题
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大班语言活动教案《猜猜我有多爱你》 2011/02/28 |
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活动目标：
1、在优美的意境中倾听故事，理解故事内容。
2、发展幼儿的扩散性思维，学习以具体的动作、语言来表达抽象的情感。
3、引导幼儿感悟真挚深切的亲子深情，并能勇敢地表达出来：“我爱你就像。。。。。。。”。
活动准备：
1、《猜猜我有多爱你》画册一本，T课件... |
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大班语言活动教案：绘本《漏》 2010/11/10 |
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活动目标：
1.细致观察画面，感受故事有趣的情节及角色的心理活动。
2.能大胆表达，增强阅读兴趣。
活动准备：课件、绘本书、音乐
活动过程：
一、观察封面，激发幼儿阅读兴趣。
1师：今天老师带来了一本绘本图书，在这本绘本图书的封面上你看到了... |
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大班语言活动教案：《七色花》 2010/11/10 |
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活动目标：
1、理解故事的内容,并学说故事中的短句。
2、体验帮助别人是件快乐的事情。
活动准备：一朵七色花。故事磁带
活动重点、难点：能明白帮助别人是多么快乐的事情。
活动过程：
一、出示七色花引出主题，并激发幼儿的兴趣。
提问： ... |
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大班语言活动教案：《欢迎秋爷爷》 2010/11/10 |
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活动目标：
1体验、感受秋天美好的景色，培养热爱生活的情感。
2.欣赏散文诗中洋溢的欢乐气氛，初步尝试创造性地学习散文诗的仿编。
3.懂得关心爱护老人。
活动准备：
多媒体课件
重难点分析：
重点——感受散文诗中水果娃娃欢迎秋爷爷时的... |
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大班语言教案：漫画-两猫相争 2011/02/16 |
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活动目标：
1、喜欢欣赏漫画，生动地描述图片的内容。
2、学习词语：难解难分、满头大汗。
活动准备：
1、教育挂图《领域活动语言两猫相争》。
2、学习包《语言讲述活动两猫相争》
活动过程：
一、设疑导入：今天森林里开运动会，所有的小动物们都来到草地上... |
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大班语言教案：民间故事-老鼠娶媳妇 2010/11/10 |
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一、导入语：
1、小朋友，今天老师请来了大班的哥哥姐姐为你们表演节目，下面让我们拍手欢迎他们为我们表演！
2、请儿欣赏大班表演《老鼠娶媳妇》。
3、刚才表演得好吗？他们表演的是什么？
4、小朋友，你们答对了！老师把哥哥姐姐的表演画在了纸上。让我们一起来看吧！
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