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体育教育论文  
家校联动 静待运动     2020/06/24
  家校“联”动 静待“韵”动、——依托“小篮球”促家校合作的实践研究 庄市街道中心幼儿园周燕红摘要:在组织与实施中《纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持帮助家长提高教育能力。”但是透过活动的表象,...
开展亲亲阳光户外活动     2020/01/09
  踏着秋天的脚步,踩着秋风的节拍,秋天已经来到我们中间。秋天是丰收的季节,秋天是我们放飞的企盼,沐浴这金秋的阳光,我们迎来了桐乡市实验幼儿园城北园区小班组2019年秋季运动会。本届运动会以“我运动、我健康、我快乐”为主题。提倡:“团结友爱、尊重宽容、健康安全、轻松愉快、礼仪谦让...
《游戏“三部曲”---让孩子轻松爱上阅读》     2015/05/22
  游戏“三部曲”---让孩子轻松爱上阅读 绍兴市柯桥区秋瑾幼儿园 俞 芳 游戏是一种古老、普遍的活动,在希腊语中,游戏和教育这两个词的词根是一样的,都是指儿童的活动。每个孩子都是自由者、探索者和游戏者,他们文化的核心就是游戏精神,作为儿童文化的重要组成部分...
乡土材料在户外体育活动中的应用     2010/08/12
  开展户外体育活动需要准备丰富的材料,而购买或制作户外体育活动材料往往需要投入较多的财力、物力。为此,我园尝试着将乡土材料应用到户外体育活动之中。 一、乡土体育材料的收集与整理 1.挖掘家长资源。我们请家长帮忙,协助我们收集有关乡土材料。比如,有些家长在家具加工厂工作,我们就请...
幼儿园怎样运用体育器械-健康领域论文     2012/05/28
  在幼儿园体育活动中,要提高体育器械运用的实效。教师必须明确器械运用的一般要求,并关注器械放置的具体细节。   一、器械运用的一般要求   1、尽量选取幼儿在生活中常见的、安全卫生的实物,或把教师和幼儿就地取材制作的一些游戏器械作为体育器械。器械置办不烦琐,教师愿意采用。教...
一物多玩体育活动组织流程及策略-幼儿园健康教育论文     2012/05/28
  一、活动的一般流程   第一步、准备活动。一般是器械操、模仿操、韵律活动等,活动幼儿身体各个部位,为下面探索活动做好准备。   第二步,第一次尝试。鼓励幼儿自己或与同伴一起探索材料的不同玩法,教师以观察者、引导者、参与者的身份介入活动,捕捉有价值的玩法。在观察、倾听的基础上对...
幼儿在体育活动中体验游戏的快乐     2013/09/21
    游戏是幼儿的主要活动。它是孩子童年的欢乐、自由和权利的象征。丰富多彩的游戏不仅可以促进幼儿身心健康发展,而且能增长幼儿的知识,发展智力。幼儿园《纲要》明确指出“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参...
户外体育游戏促进幼儿的创造力     2012/05/17
    创造力的培养已成为素质教育的核心问题,幼儿期是创造力的萌芽期,也是培养创造力的至关重要的阶段。我认为,就幼儿而言,相对于自己能够产生的新想法、新观念、新材料、新设计等,只要有“新”的变化,都认定是幼儿有创造力的表现。幼儿时期也是身体发展的关键期,注重户外体育游戏的开展和训...
混龄幼儿区域体育活动中主体性发展研究     2012/05/17
    长期以来,幼儿园的户外体育活动都是在同年龄、同班级中进行,活动伙伴单一,形式呆板,活动范围狭小,造成师生之间、幼儿之间不能形成有效互动,幼儿活动兴趣持续时间短,从而影响锻炼效果,达不到预期目的。面对这一问题,我国不少幼儿园积极提倡并开展混龄幼儿区域性体育活动,让幼儿在一定...
幼儿园体育游戏活动设计与指导     2012/05/16
   体育游戏是指以各种基本动作为主要内容的一种有规则的游戏。它将基本体能的锻炼寓于娱乐性极强的活动之中,因而它对于激发儿童的体育活动兴趣,促进其以体能为主的各方面发展具有独特的作用。为了提高体育游戏的趣味性和有效性,应科学地设计和指导幼儿体育游戏。   一、“热身操”的音乐选择...
 
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