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小班科学教案  
幼儿园小班科学活动教案:夏天的声音     2012/10/27
    设计意图:   小班幼儿的科学启蒙教育离不开幼儿的生活,唯有由心而发的兴趣才能使幼儿主动积极地去探索周围事物。结合主题活动“夏天真热啊”的开展。我引导幼儿通过听、说、想象、创造等方式,发现普通的生活材料会产生各种独特声音,感受大自然中声音的奇妙,激发幼儿的探索兴趣。 ...
幼儿园小班科学活动教案:冰中取糖     2012/03/01
   活动目标   1 感知冰的各种特性。   2 尝试利用工具积极探索,感受探索的乐趣。   活动准备   吹风机、锤子、餐刀、热水袋、热水。内含一颗糖果的冰块若干(同幼儿数)。   活动过程   一、导入   1 出示大冰块,激发孩子参与的热情,初步感知...
幼儿园小班优秀科学教案:哪些东西能运水     2012/02/21
  活动目标   1 体验运水的乐趣,在运水的过程中感知水的特性。   2 尝试使用工具运水,在探究中知道哪些东西能运水,哪些东西不能运水。   3 能大胆用语言表述自己的发现,乐于尝试和思考。   活动准备   玩水池一个,玩水工具若干,单反数码相机,背景音乐《水...
幼儿园小班科学活动教案:一飞冲天(气球游戏)     2012/01/17
  活动目的 1.初步认识空气和皮球的关系。 2.享受集体做游戏的乐趣 3.发展探索精神。 活动准备 皮球、气球、打气筒。 活动过程 1.出示未充气的皮球和充了气的皮球,让幼儿触摸和辨认,说一说它们两个有什么不一样。 2.启发幼儿想办法怎样给未充气的皮球充...
幼儿园小班科学活动教案:球宝宝真神奇     2012/01/17
  目标: 1、引导幼儿积极探索,主动思考问题。 2、引导幼儿感知球的主要特性:弹跳、能滚动、在水中会浮起来。 3、体验活动的乐趣 准备: 皮球若干,场地、一盆水、废报纸、布、毛巾、木块、橡皮泥等。 过程: 一、设问导入:,看,这是什么(各种空心的皮球)如果...
小班优秀科学教育活动:有生命和无生命     2011/11/05
  【活动前评析】 户外活动时,幼儿对滑梯下的一只蝙蝠产生了兴趣,并且发现幼儿对许多的小虫子兴趣浓厚;而对院中的小树、常青树却不知爱护,经常采树叶,摇晃小树,有生命和无生命的物体都是小朋友日常生活中能接触到的,但小朋友却没有真正深入地了解过它们。因此,我们采用幼儿感兴趣的形式,...
小班科学活动教案:不同的声音     2011/11/05
  【活动前评析】 幼儿科学教育的目的在于培育幼儿的探究和创新的精神,对幼儿来说,科学教育是一个过程;如:发现问题、提出问题、验证问题的过程。因此,结合中班孩子的年龄特点,我设计了《不同的的声音》这活动,其目的在于引导孩子们通过仔细的观察、比较和分析问题:用不同的材料、大小相同的...
小班科学活动教:我的小嘴巴     2011/08/30
  活动目的: 1、通过活动,使幼儿了解自己嘴巴的用处。 2、锻炼幼儿的语言表达能力。 3、教育幼儿爱护自己的嘴巴(不吃不卫生的东西,不把坚硬的东西放进嘴里。) 活动准备: 1、吹的(气球、风车、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等)。 2、唱的(话筒、录音机等)。 3、吃...
小班科学活动教案:蒲公英     2011/08/30
  活动目标: 1.知道蒲公英是春天开的一种野花,有很特别的花朵和有趣的茎,叶子. 2.用自己的认识表达对蒲公英的认识. 活动准备: 选择蒲公英盛开的季节,寻找蒲公英较多的户外场地. 活动过程: 1.教师通过猜谜语的方式引起幼儿的兴趣. 教师:小朋友,你们猜猜这是什...
小班科学活动教案:不同的萝卜     2011/08/30
  活动目标: 1、观察胡萝卜、白萝卜,学会从颜色、外形、味道等方面进行相对应的比较,找出其不同点。 2、学习词:桔黄、光滑、甜甜的。 3、懂得不挑食,应多吃蔬菜。 活动准备: 胡萝卜、白萝卜若干,切成小块的两盘萝卜及牙签,小白兔头饰与幼儿人数相等。 活动过程: 1...
 
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