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首页 > 专题导航 > 小班科学教案  
小班科学教案  
小班科学活动教案:泡泡从哪里来     2009/11/08
  幼儿园小班科学教案:泡泡从哪里来 设计思路: 前几天,我班的陆思为小朋友带来了一罐泡泡水,当他吹出五颜六色泡泡的时候,周围孩子立刻沸腾起来了:他们中有的拍泡泡...
幼儿园小班科学活动:电风扇     2010/01/17
  有益的学习经验:认识电风扇的构造和主要用途。 准备: 一个台扇,一把扇子。 活动与指导: 1、教师和幼儿从户外活动回到活动室,一边檫汗,一边说:“天气真热呀。” 2、教师请幼儿到盥洗室洗手擦汗后回座位以后,打开电风扇。引起幼儿对于电风扇的兴趣。 ...
幼儿园小班科学优质课教案:玩沙     2010/11/17
  设计思路幼儿对自然界的一切都充满了好奇,对好玩的沙子更是有着浓厚的兴趣,每次玩沙总是乐此不疲。于是我们便抓住这一幼儿感兴趣的课题设计并组织了此次科学活动。让幼儿在玩沙的过程中通过观察、感知、比较、交流获取对沙子基本特征的了解,培养幼儿初步的环保意识,体验玩沙的乐趣。活动目标1...
幼儿园小班科学教案:量体温     2010/11/17
  有益的学习经验:认识体温计和体温计的用处,初步掌握体温计的使用方法。准备:体温计活动与指导:1、健康人的体温在37度左右,如果生病了体温就会发生变化。你们知道怎么才能知道体温是否正常吗?2、用体温计可以测量人的体温。3、拿出体温计,告诉幼儿这就是体温计。请幼儿仔细观察体温计的...
幼儿园小班科学活动设计:水产品     2010/11/17
  有益的学习经验:认识常见、常吃的水产品,井能说出它们的名称。准备:带幼儿参观水族宫或海底世界。如果本地区没有这样的场所,可以带幼儿参观水产市场。活动与指导:1、带幼儿去参观水族宫或水产市场(条件不具备,可找―些录像带或图片)。2、边看边给幼儿介绍,并告诉他们这些水产品的名称,...
幼儿园小班科学活动设计:正确洗水果     2010/11/17
  目标:1.知道水果类食物要洗干净后再吃。2.学习用正确的方法洗水果。准备:1.活动前请幼儿从家中带来各种水果(苹果、梨、桃子、香蕉等)。2.布袋、人手一只小盆。过程:1.游戏:摸摸是什么??将水果放在神秘布袋内,幼儿蒙着眼睛,伸手在袋中摸水果。?提问:你摸到的是什么?2.讨论...
幼儿园小班科学活动:飘啊飘     2010/11/19
  活动目标:1、幼儿对物体飘落产生兴趣和探索的欲望;2、幼儿能用简单的线条记录自己的观察;3、幼儿能用身体动作表现不同物体飘落的样子。活动准备:泡沫垫、平衡木、鸡毛、雪花片、树叶、纸条、记录纸、笔教育过程及重点指导:1、认识材料:“小朋友,今天老师带给了大家一些礼物,我们一起看...
幼儿园小班科学教案:大小、长短、前后、上下     2010/11/19
  一、活动名称:大小、长短、前后、上下二、活动目标:1.幼儿通过操作活动,复习巩固大小、长短、前后、上下的概念。2.培养幼儿动作灵敏、反应迅速、动手动脑的能力。三、活动准备:大、小球(与幼儿人数相同)、大小盆各一个、长绳短绳各一条、长短毛线绳与幼儿人数相同、长桥短桥各一座、玩具...
幼儿园小班科学活动:小青蛙不理人(冬眠)     2010/11/23
  设计思路在《冬天到》的主题活动中,一节音乐游戏《小青蛙打呼噜》引起幼儿极大兴趣:冬眠是指什么?有哪些动物会冬眠呢?幼儿不太明白,于是我们设计了这节活动。活动目标1.初步了解青蛙、刺猬等小动物冬眠的现象。2.尝试使用礼貌用语“请……”。3.乐于主动探索和表达。活动准备1.PPT...
幼儿园小班科学教案:有趣的皮球宝宝     2010/11/23
  一、活动目标:1、能运用各种感官感知皮球的特征,并对探索活动感兴趣。2、乐意用恰当的语言描述自己喜欢的皮球、发展语言表达能力。二、活动准备:皮球(大小、颜色、花纹不同的、有气、气不足的)人手一个,打气筒一个。三、活动过程:1、玩一玩提供各种不同的皮球,让幼儿运用感官发现皮球的...
 
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