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大班数学《轴对称》 2019/06/19 |
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大班数学《轴对称》庆元县中心幼儿园 叶琴一、活动目标（一）初步感知轴对称图形性,理解对称的含义，尝试找出图形的对称轴。（二）根据提供的已有材料，摆出与物体相对称的另一半，感受对称的美。二、活动准备幼儿人手一份操作纸（长方形、正方形、梯形、月牙形、等边三角形、不对称三角形等平面... |
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让安全行为成为一种习惯----长乐镇中心幼儿园安全月活动 2018/03/15 |
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为贯彻实施平安校园建设工作，进一步做好校园安全工作，增强全园师生的安全防范意识，掌握必要的安全常识，提高自我保护能力和综合素质。近日，长乐镇中心幼儿园认真组织展开了“让安全行为成为一种习惯”安全月系列活动钱园长在会议中强调：“安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有抓好幼儿园安全... |
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大班数学：猜猜有多少（估数） 2017/06/12 |
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活动目标：1.理解估数的意义，对物体数量有初步的数感。2.能根据已知小物群的的数量，推断未知大物群的数量。3.能解释自己的推测理由。活动重点：理解估数的意义，对物体数量有初步的数感。活动难点：能根据已知小物群的数量，推断未知大物群的数量。活动准备：1.长方体积木若干，5个一摞... |
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大班数学：几点雨滴藏起来 2016/05/16 |
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大班数学：几点雨滴藏起来活动目标： 1.学习9的分解，知道9分成两份可以有8种分法。 2.学会记录自己的操作结果，表达自己的操作过程，并会发现两部分数之间的规律。 3.通过小组活动，培养团结合作的品质，增强交流意识。活动准备： 1.教具： 放大的操作卡，9的分解ppt图片 2... |
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幼儿园大班数学优秀教案：圈里有几个 2012/10/19 |
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活动目标
1.学习计数两圈交叉情况下圈内物体的数量。
2.探索按标记图要求在圈里摆放相应数量物体。
3.体验解决问题的成功感和合作游戏的乐趣。
活动准备
白板课件，大、小呼啦圈若干，瓶宝宝10只，幼儿操作用的小兔、圆圈等。
活动过程
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大班优秀数学游戏教案：修房子（正方体） 2012/12/19 |
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目标： 1、充分感知正方体的特征，理解形与体的不同，积累相关的数学经验。 2、发展幼儿动手操作能力，体验游戏和帮助别人的快乐。 准备：规定一游戏区域，师幼共同收集大小不一的正方体纸盒若干， 游戏一：修房子 游戏目标：初步感知六个面与正方体之间的关系。 ... |
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幼儿园大班数学活动教学：简单规律 2013/03/19 |
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活动目标 1、引导幼儿通过观察发现事物间的简单规律(自然现象及特定的规律)。 2、培养幼儿细致观察、勤于动手的好习惯。 3、体验思维训练的乐趣。 活动准备 1、教具准备：三种排列规律的范例条各一(○□○□○□；○□□○□□○□□；○□△○□△○□△)；... |
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幼儿园大班数学活动教案：向左看向右看 2012/03/12 |
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目标：
1 根据方向标记和序数找到对应的物品，或给指定物品标出方向，用正确的序数表示其位置。
2 建立初步的双向排序的概念。
3 体验游戏的乐趣。
准备：
1 幼儿已对左、右方位比较熟悉。
2 1～10的数字卡，PPT(演示文稿)，... |
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幼儿园大班数学教案:小水兵军工厂 2012/03/05 |
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活动目标 1.在观察、比较中发现物体的排列规律并能够拓展。 2.能与同伴共享材料。合作完成操作任务。 3.借助情境导人，激发对数学活动的兴趣。 教学重点 发现物体排列的规律，并进行拓展，设计出新的规律。 教学难点 与同伴友好协商，共同设计新的排列... |
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幼儿园大班数学活动优质教案:抽奖游戏 2012/12/19 |
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设计意图 5岁～6岁的幼儿抽象逻辑思维开始萌芽，能分析、理解事物间的相应关系，懂得初步的推理、假设：同时他们渴望成功，对抽奖类充满神秘感的游戏极感兴趣。我园旁边有家超市不时以各种抽奖游戏开展宣传活动，我班大多数孩子都玩过。曾经经历过这种游戏，却一直未能得奖或者总是不能拿... |
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