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大班数学活动：谁是猜拳高手（统计） 2011/05/23 |
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一、活动目标
1、在游戏情境中萌发对统计的兴趣，感知统计的作用。
2、通过数量比较判断输赢。知道收集数据的方法是多样的，学习用记录的方法收集数据，
3、在经验分享和解决问题的过程中发展初步的统计能力。
二、活动准备
经验准备：幼儿有玩竞赛性游戏的... |
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大班数学活动：电话号码 2011/05/23 |
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活动目标：
1、在已有经验的基础上，进一步了解与他人联系的方法。
2、尝试使用加减法和替代的方式进行游戏。
3、关注他人的情感，增进彼此间的感情。
活动准备：
1、数字代码卡片，电话号码纸条。
2、数字卡片等。
活动过程：
1、... |
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大班数学活动：二等分和四等分 2011/05/25 |
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一、活动目标：
1、引导幼儿学习将一个物体分成相等的两份或四份。
2、探索物体等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣。
3、发展幼儿的观察能力、比较能力。
二、活动重点：
通过操作引导幼儿探索物体等分的多种方法。
三、活动准备... |
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大班数学活动：快乐数学大本营 2011/05/25 |
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活动目标：
1、复习10以内的加减法，尝试看图口述并懂得运算。
2、培养幼儿的合作与竞争意识，体验数学的魅力。
活动准备：
1、10以内加减算式卡片若干张，加法图片若干张，口述图片5张。
2、抢答器（鼓、腰鼓、锣）三个，统计牌一个，唐老鸭、米老鼠、小熊图片各一张。
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大班数学活动：大老虎的点心 2011/05/25 |
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活动名称:大老虎的点心
活动目标:
1、学习3的加减法，感知三副图的含义，继续学习列加减算式。
2、理解加法题中用“一共”表示合起来，减法题中“还剩下”表示还少了的意思。
3、在书写的过程中注意保持正确的坐姿。
活动准备:有关3的加减法图片、幼儿操作纸... |
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大班数学活动：天空中的飞机 2011/05/25 |
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活动名称:天空中的飞机
活活动目标:
1、让幼儿学会运用数的组成等知识解答口述应用题。
2、培养幼儿的分析、推理能力。
活动准备:
贴绒教具苹果树1棵，苹果4个，幼儿每人一套1~4的数字卡片，加号、减号、等号卡片若干。
活动过程:
1、以音乐游戏... |
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大班数学活动：彩色图形勾一勾 2011/05/25 |
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一、目标：
1、学习在表格中根据单个图形勾画特征，以及根据勾画的图形特征画出具体的图形。
2、发展幼儿逻辑分析判断能力。
3、感受在游戏中学数学的快乐。
二、准备
教具：表格图两张、大小颜色形状标记若干。
学具：彩色图形人手一个、（大小颜色... |
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大班数学活动：排队 2011/05/23 |
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活动目标：
1、通过将花片进行分类、排列、记录，积极探索、分析讨论感知物体的大小、数量与排列长短的关系。
2、激发幼儿学习数学的兴趣，发展幼儿的逻辑思维能力。
活动准备：
学具：1、幼儿人手一份双面操作板和积塑（大、中、小各十个）。
2、记号笔人... |
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大班数学教案：年妈妈的娃娃们 2011/01/28 |
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活动目标
1、初步理解年、月、日的概念，感知年、月、日之间的关系；了解一年有12个月，一个月有30（31）天，一年共有365天。
2、通过游戏，知道日历等是记录或查看日期的工具；学习查看它们的方法。
3、培养观察和想象能力，发展幼儿的交往能... |
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大班数学活动：大嘴巴比多少（10以内数） 2011/05/25 |
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活动目标：
1．第一层次：能正确判断10以内数量的多少，并会用“〈”“〉”表示其关系；第二层次：尝试用“〈”“〉”表示10以内数量的多少；第三层次：在成人指导下，学习判断10以内数量的多少。
2．养成玩完活动后按类收拾的习惯。
活动准备：
教具：大的点点比较图三张... |
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