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中班数学教学活动《神奇的图形王国》 2014/10/08 |
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“我独自走在田野间,忽然,我掉进了一个水坑里。我好奇地看了看,发现周围全都是图形,连我自己也变成了一个正方形。好神奇啊!原来我来到了图形王国。”以情景性导入,激发幼儿的兴趣。该活动目标是能够认识正方形、长方形、三角形和圆形的基本特征。从而萌发对图形能够组成不同事物的乐趣。原... |
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中班数学教案:图形王国 2012/05/22 |
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中班的幼儿已有了粗浅的几何概念,这一阶段的幼儿能正确地认识圆形、三角形、正方形,但他们不是从这些形状的特征来认识,而是将其和自己日常生活中熟悉的物体相对照。因此,我设计了《图形王国》的活动,让孩子在游戏探索中对图形产生兴趣,并通过观察、比较、想象、动手等,感知不同图形的不同... |
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幼儿园中班数学活动教案:小动物住哪里 2012/05/03 |
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活动目标
1 能用点数的方法确定物体的排列顺序,会排出5以内自然数列,并能正确运用序数词。
2 能从不同方向(从左到右、从上到下)确定物体排列顺序。
3 培养完整的口语表达能力和按要求操作的良好习惯。
活动准备
教具:火车图片、火车音乐,1~... |
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幼儿园中班数学教案:运玩具 2013/07/05 |
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活动目标 1 初步建立等量概念。 2 能够发现问题,并运用已有的知识经验解决问题。 3 体验快乐学习的乐趣。 活动准备 玩具若干,玩具篓两个;苹果标记10个,西瓜标记8个;红色、黄色发圈各5个,蓝色、绿色发圈各9个。 活动过程 1 引出等量问题... |
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幼儿园中班数学教案:开心农场(7以内三项特征对应计数) 2012/03/13 |
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设计意图及教育理论依据: 儿童的数学经验是在生活情境、游戏情境和幼儿园教学情境中不断获取并得以提升的。对我班幼儿来说,按颜色和形状分类、按数取物是大多数幼儿已经掌握的经验,但按照颜色、形状和数量三项特征进行对应计数是大多数幼儿不具备的能力,而且,这样的复杂经验在平时的... |
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幼儿园中班数学教案:大熊的储藏室 2013/07/05 |
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设计意图 《大熊的储藏室》是一本有趣的数学绘本,通过有趣的童话情景,巧妙地把幼儿阶段的分类知识融人到绘本故事中。中班上学期的幼儿在已有感性经验的基础上,开始能对具体事物进行概括和分类,但概括分类的水平还很低,因此本次活动目标的制定、环节的设计主要以绘本情节为主线,以感知... |
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幼儿园中班数学优质课活动:美妙的石榴花托 2012/02/24 |
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活动目标 1 复习呈封闭状排列的石榴花托的数数方法。 2 尝试用统计的方法记录分类结果,并愿意用简洁语言介绍自己的操作结果。 活动准备 对封闭型数数已有初步接触:分类盒、统计表、笔每人一份;幼儿捡的石榴花托每组一盘。“石榴快长大”操作图片:依次为石榴花托-... |
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幼儿园中班数学活动教案:铺墙砖 2013/07/05 |
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设计意图 近期,我发现孩子们对图形很感兴趣,区域活动时常常三三两两围在一起,将一堆图形反复摆弄,再进行拼搭,并对无意拼出的图案惊喜不已。幼儿对几何形状的学习需要视觉感知和触摸动作的联合作用,通过自身的操作和探索才能逐步精确化。根据孩子们近期的兴趣点,我设想借助于一种巧妙... |
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幼儿园中班数学活动教案:小管家 2013/07/05 |
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设计意图 我们班经常有这样的情况出现:我点名的时候,总会有一些小脑袋凑在我身边,睁着大大的眼睛问我:“老师,你怎么在每个小朋友后面都画竖线啊?”在我统计班内卫生用品的时候,身后也总跟着几个“小尾巴”,指着我手中的表格不停地问这问那,眼神中充满了好奇。《纲要》中指出:要引... |
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幼儿园中班数学活动教案:10以内的倒着数 2013/07/05 |
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活动目标: 1、学习倒着数数,能从相反的方向感知自然数的顺序 2、进行10以内的倒着数数的练习 3、发展幼儿的逆向思维,为学习减法打基础 活动准备: 1、教具:数字卡片1—10,彩色串珠1—10 2、学具:数字卡片1—10,彩色串珠1—10 活动过程: 1、预备活动:走线,线... |
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