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幼儿园大班阅读活动：好朋友 2011/03/18 |
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活动目标：
1、感知理解书中两两相关物品之间的“朋友”关系，初步感知文字与画面的关系。
2、根据自己的生活经验，大胆地从日常生活中寻找相关的物体并进行简单的仿编。
3、感知体验热爱大自然的情感，形成良好的阅读习惯。
活动准备：
1、贴绒图片：水壶、水杯；桌子、椅... |
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幼儿园大班早期阅读活动：会长鱼的树 2011/03/18 |
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活动目标：1、理解图片的意思，用简单的短句表达出来。2、喜欢看大图书，并在猜测和验证的过程中体验阅读的快乐。活动准备：大图书一本，小图书人手一本，故事录音活动过程：一：猜测引起幼儿兴趣1、师出示大图书，提问：看到了什么？（会长鱼的树）猜猜树上怎么会长鱼？2、师出示文字：小猫、... |
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大班阅读教案：胡萝卜火箭 2010/12/13 |
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活动目标
1、仔细观察图片，理解物体之间的关系，会对照画面认读汉字。
2、通过匹配活动，发挥幼儿的想象，能由一件物品想象出另㈠牛形状相似的物品。
3、积极地参与活动，体验活动带来的快乐。
活动准备
图片
活动过程
1、游戏“猜猜猜... |
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大班阅读活动：给大象穿裤子 2011/06/18 |
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一、活动目标：
1、阅读故事画面，感知理解故事内容，学习词组“五彩缤纷”。
2、采用问答的方式，练习讲述画面的内容，尝试用比喻句：“你……”仿编给大象穿裤子。
3、能大胆想象给大象穿裤子，并在集体面前清楚的讲述。
二、活动准备
各种不同的裤子、小... |
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大班看图讲述活动:大象救兔子 2011/05/15 |
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活动目标
1、能仔细观察图片中角色的表情、动态，并根据图片提供的线索，展开合理的想象，编出不同的情节。
2、能用恰当的词句，描述出角色的心理活动与语言。
3、能用完整、连贯的语言表达自己的想法，并愿意与同伴分享。
活动准备
1、教师用大图片三幅、对话框三个。
2、... |
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大班看图讲述教案《小兔折纸》 2011/02/21 |
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活动目标：
1、学会认真观察图片，能按画面提示讲述小兔折纸帮助他人的故事。
2、通过角色转换，在情境中尝试按原故事发展的线索创编故事内容并大胆讲述。
3、体验帮助他人和得到他人帮助后的快乐心情。
活动准备：
1、教师用的“小兔教棒”一根、讲述... |
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大班散文诗欣赏教案：听雨 2010/11/29 |
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活动目标：
1、欣赏、理解散文诗，感受诗歌优美的语言和意境。学习象声词沙沙沙、滴滴答、吱溜溜、叮叮叮。
2、启发幼儿结合生活经验大胆想像、创编。
3、培养幼儿的倾听习惯。
活动准备：多媒体课件、沙锤、盒子、袋子。
活动过程：
一、猜猜想想，引出主题“雨... |
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大班散文诗欣赏教案：《顽皮的雨滴》 2010/11/29 |
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设计意图：
下雨是我们生活中经常遇到的自然现象，如果遇上下雨天，孩子们只能在教室内活动，孩子便抱怨，下雨天太不好了，不能让他们在外面游戏、追逐和玩耍。而望着外面的雨，孩子们时常会有一种想跟雨水玩耍的冲动，用手想去接玩雨滴，在小雨中奔跑、用脚踩雨水……爱玩“雨”似乎是孩子们与... |
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大班散文教案：鸟树 2010/11/29 |
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活动目标：
1、欣赏幻灯片，感知理解树叶和变化的小鸟之间的关系。
2、通过阅读图片和标记，尝试为图片排序，并讲述图片和标记所表达的中心内容。
3、参与歌唱表演《大树妈妈》，感知大树和小鸟之间的亲情。
活动准备：
1、扫描幼儿用书制作幻灯片
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大班散文教案：两片树叶 2010/11/29 |
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活动目标：
1、引导幼儿根据两片树叶的外形以及散文的情节进行想象，发展幼儿的想象力。
2、激发幼儿对文学作品的兴趣，提高幼儿口语表达能力。
活动准备：
1、图片三幅，图一画有两片树叶的树苗若干棵；图二表现两片树叶象眼睛的背景；图三是表现两片树叶象耳朵的... |
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