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幼儿园大班早期阅读：小熊住山洞 2011/03/02 |
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教材分析：
《小熊住山洞》讲的是住在山洞里的小熊一家想造一间木房子，可走进森林，他们始终舍不得砍树，多少年过去了，他们仍然住着山洞。森林里的动物很感激小熊一家，给它们送来一束束美丽的鲜花。这是一个意在表现人与自然和谐相处的动人的童话故事，以孩子们喜闻乐见的连环画形式出现。文... |
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大班绘本阅读：小猫咪受伤了 2011/03/25 |
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活动目标：
1、初步知道生活中、游戏中，容易发生危险的事情，懂得避免危险的简单方法。
2、通过边看图画边讲故事边讨论的形式，明白小猫受伤的原因。
3、乐意帮助小猫想办法，知道不做危险的事情，有初步的安全意识。
活动准备：
幼儿用书人手一份，实物投... |
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大班分享阅读活动：快乐是什么 2011/07/09 |
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活动目标：
1、能用丰富的语言表达自己的快乐。
2、懂的快乐的心情有益于身体健康。
3、喜欢散文诗这种文学形式。
活动准备：
1、《快乐》大书
2、有关快乐的课件
3、有关“快乐是什么？”调查表
4、律动音乐《表情歌》、《快乐的... |
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大班早期阅读：独眼猫一世 2011/06/13 |
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目标：1、能理解故事内容，大胆猜想和讲述一世与月牙儿、青紫色星星的对话。2、能从一世和青紫色星星的不同情绪中明白每个人都有自己的长处，不要因为身体不足而忧伤，要有自信。准备：绘本每人一本过程：一、共同回忆故事前半部分二、引导幼儿观察、讲述故事后半部分。1、请幼儿翻到P17-1... |
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大班早期阅读：我想对小猫说 2011/06/13 |
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活动目标1.请幼儿自主阅读，寻找自己喜欢的情节。2.阅读图画，请幼儿展开充分的想象，大胆表达自己的想法。活动准备第10期《东方娃娃》绘本版《我想对小猫说》人手一份。活动过程一．阅读封面，初识图书。1.在封面上都看到了什么？他们在做什么？小女孩为什么要用大大的树叶挡住脸？猜猜发... |
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大班早期阅读教案：皮皮鼠吃跳跳糖 2010/12/20 |
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活动目标：
1、学习按页码有序地翻阅图书,大胆尝试用故事中的语言讲述画面。
2、感知故事中皮皮鼠的淘气、率真，并从由此而造成的伤害中理解睡觉的常规。
3、对故事的情节感兴趣，乐意阅读图文故事。
活动准备：
大图书一本，幼儿用书每人一本
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大班语言活动教案：国王生病了（早期阅读） 2011/07/16 |
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活动目标：
1、学会仔细观察画面人物的动作，结合猜想、理解讲述画面的主要内容。
2、知道适量的运动有益于身体健康的道理。
活动准备：
1、大图书一本、一张运动计划表
2、幼儿人手一本图书
3、运动计划表一份
活动过程：
1、集体... |
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大班早期阅读：我爸爸和我 2011/06/08 |
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活动目标：
1、了解父爱与母爱的区别，知道爸爸的爱可以使我们更勇敢和自信，增进亲子感情。
2、学习和理解词语：高大、强壮、灵活。
活动准备：绘本故事《我爸爸和我》人手一册；一段轻音乐。
活动过程：
一、和幼儿简单交流，了解孩子心目中的父亲地位，增... |
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幼儿园大班绘本阅读讲述活动：打瞌睡的房子 2011/03/25 |
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活动目标：
1．通过观察图片，感受故事的动态情节。
2．学习用叠加的方式有顺序地讲述画面内容。
3．在音乐的移情作用下感受故事由安静转向幽默的情绪。
活动准备：
1．教学课件
2．大图书。
活动过程：
一、欣赏封面，感知绘本的色... |
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大班故事阅读：种瓜 2011/06/05 |
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活动目标：
1、理解故事，感知胖和瘦、有大又圆、又细又长等，感知学习反义词。
2、借助提问和画面提示，比较故事画面中的异同，感知黄瓜和西瓜的生长过程以及特征。
3、乐意将故事内容编进歌曲里，并大胆演唱歌曲。
活动准备：
1、幼儿用书人手一本。 ... |
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