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大班语言活动：屈原的故事 2011/05/26 |
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活动目标： 1、能看懂图中的故事内容，并尝试进行讲述故事。 2、了解端午节要包粽子的由来。 3、帮助幼儿了解端午节的传统和传说。 活动准备： 图片 活动过程： （一）教师配合图片，讲述《屈原的故事》给幼儿听，并通过提问帮助幼儿了解故事内容。 端午节快到了，你们... |
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大班故事表演：两只笨狗熊 2010/10/31 |
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活动目标：
1、熟悉角色对话，尝试用不同的语气及体态、表情表演角色的性格特征。
2、在表演中能克服胆怯，大胆表现，积极参与表演。
3、体验表演活动的乐趣，增强幼儿与同伴合作的意识。
活动过程：
一、回忆故事，表现大熊、小熊的对话动作
1、出示图片两只熊：记得这两只... |
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大班故事教案：光说不做的狐狸 2010/10/31 |
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一、活动目标：
1、帮助幼儿理解故事主要内容，并能用响亮的声音、较完整的语言讲话。并有礼貌讲话的意识。
2、培养幼儿的倾听习惯，知道不能随意打断别人的谈话；发展他们的想象力。
3、培养幼儿对文学作品的理解能力和表现力。
二、活动准备：
1、与故事相关的图画、头饰、道... |
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大班语言活动设计：飞天小蚂蚁 2011/01/24 |
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一：活动目标
1．在理解故事的基础上，感受小动物动脑克服困难进行飞翔的乐趣。
2．大胆想象，选择自己喜欢的方式进行表达。
二：活动准备
故事背景图一幅小蚂蚁、青蛙、小兔、小猪、河马等贴绒图片
班内增添玩具飞机，飞船，风筝等，让幼儿熟悉，了解。
三：活动过程
一：... |
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大班故事教案：城市老鼠和乡村老鼠 2010/10/31 |
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目标：
1、了解城市和农村的不同生活方式，懂得适合自己的才是最好的。
2、语言和动作相结合生动地表现城乡生活的不同。
准备：
1、城市和乡村的图片各一幅；乡村老鼠、城市老鼠卡片。
2、故事教学挂图
3、故事磁带
过程：
1、区别城市和乡村。
——出示城市和乡... |
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幼儿园大班语言：神奇的小火车 2011/03/22 |
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活动来源：在“你变我变的”主题中，幼儿从身边的事物中找变化的东西，圆圈可以变化成钟、花朵、乌龟、小动物的头等，一些废旧的物品经过手的加工，可以变成许多有趣、新奇的东西，他们对自然界神奇的变化萌发了兴趣。《神奇的小火车》充满神奇、变化、诙谐的情节，让孩子读来有趣、有能引起他们的... |
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大班故事教案：小气的老爷爷 2010/10/31 |
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活动目标：
1.在听故事中，围绕老爷爷是否“小气”的问题清楚地表达自己的想法。
2.通过听听想想议议，了解桃树的生长过程，懂得爱护树木。
3.初步具有对事物分析、判断和推理能力。
活动准备：
1.组织幼儿进行种植活动，引导幼儿观察、记录种子的发芽、开花等过程。
2... |
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幼儿园大班语言活动说课:故事《耷拉着耳朵的小兔子》 2010/12/08 |
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各位老师：
大家好！今天我说课的内容是大班故事欣赏活动《耷拉着耳朵的小兔子》。
一、说教材。
（一）说设计意图：
《耷拉着耳朵的小兔子》这是一个情节有趣，形象鲜明突出，语言中透露着嘲笑和鄙视，容易吸引幼儿的学习兴趣，又可以拓展孩子的想象力；其二是现在的孩子由于受生活环... |
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大班故事教学：微笑 2011/05/21 |
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活动要求:
1理解故事内容,知道只要尽自己的能力,就能给别人带来帮助与快乐,体验帮助别人的美好情感.
2理解词汇:微笑,孤单.
活动准备:
课件《微笑》
指偶：小蜗牛、小鸟、大象、小兔、小蚂蚁。
活动流程:
出示一封信,引起兴趣-----老师讲故事,提问----... |
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大班成语故事教案《郑人买履》 2010/12/20 |
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活动目标：
1、听成语故事，理解成语“郑人买履”的含义，了解成语“熙熙攘攘”、“应有尽有”。
2、喜欢成语故事，体验成语学习活动的乐趣。
活动准备：
1、成语卡片、绳子
2、成语故事：郑人买履
活动过程：
一、导入
1、猜谜： ... |
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