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大班早期阅读教案：风云雨雪 2010/12/16 |
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目标：
1、通过谜语和图片，了解、认识几种常见的自然现象。
2、学习阅读图夹文儿歌，能根据画面的提示，主动地阅读儿歌。
3、喜欢参与阅读游戏活动。
准备：
1、幼儿用书人手一册。
2、“风、云、雨、雪”文字卡片四张。
过程：
一：猜谜语，引出主题
教师念... |
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幼儿园大班故事教案:生气猪上天 2011/02/22 |
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一．活动目标
1．尝试用表演的方式表达对故事的理解。
2．乐意为小动物动脑筋想办法，语言表达清楚完整。
3．知道生气不利于身心健康。
二．活动准备
教师：单页多幅故事图片一张（正反面）、小动物头饰（小猪、小猫、小兔、小狗）、配乐故事录音（见教材录音）、自制录音（小动... |
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大班早期阅读:聪明的乌龟 2011/05/21 |
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设计意图：随着班内早期阅读的推进，孩子们对书本的兴趣是越来越浓，他们已可以拿着书一页页的开始自己方式的读书，通过自己的翻/看/读/猜，他们渐渐的也有了自己的经验，虽然他们的语言还不规范，对书面符号的理解有时还不是很准确，但他们全身心的投入的研究，解读也许这就是他们所要急切掌握... |
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幼儿园大班识字教案：文字的家 2010/12/27 |
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活动目标：
1．教幼儿认识书写的田字格，使他们知道田字格的上下左右位置的名称。
2．教幼儿学习正确的握笔姿势。
活动准备：
田字格范样，4种小动物（鸡、鸭、鸟、牛）的小图片，每种动物各有红黄蓝绿4张（图片大小越为田字格的1/4），操作卡片《文字的“家”》
活动过程：... |
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大班早期阅读:我喜欢的幼儿园 2011/05/21 |
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活动目标:
1,大胆,夸张的进行主题想象.
2,通过分工,合作,一起快乐的制作自己的图书.
活动准备:
1,图画书人手一本.
2.在每张图画纸上写好需要创作的画面主题
3.图画纸,画笔,钉书机等美工局
活动过程:
1.师幼共同阅读图画书后,请幼儿针对某个具体的... |
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幼儿园大班识字教案：粉刷匠（红黄蓝绿） 2011/01/26 |
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活动目标：
1、认识汉字：红、黄、蓝、绿。并按汉字提示给各种图画涂色。
2、激发幼儿幼儿对识字活动的兴趣。
活动准备：
1、汉字（红黄蓝绿）和颜色标记做成四个拼图、人手一套。拼图的做法：把汉字和颜色标记贴在一起，塑封，按波浪线、曲折线、弧线等线条剪下即可。
2、幼儿... |
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大班绘本阅读：月亮生日快乐 2011/05/30 |
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教学目标：
1、培养幼儿听故事的技巧和观察画面的能力。
2、借助绘本阅读，在观察、想象、表演中，让幼儿享受阅读的情趣。
3、以故事的形式把孩子们引领进丰富的情感世界。感受朋友之间那种互相友爱、互相宽容体谅、分享彼此快乐的纯真友情。
教学设计：
一... |
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大班绘本阅读：生气汤 2011/05/30 |
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活动目标：
1、在看、听、说、议、演中理解故事内容。
2、会用完整的语言讲述故事。
3、感受疏导负面情绪的有趣方法。
活动准备：课件、图画书、一段舒缓的音乐。
活动过程：
一、分享生气经验，调动兴趣。
小朋友在幼儿园有很多快乐的故事，... |
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大班早期阅读：昆虫躲猫猫 2011/05/27 |
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活动目标：
1、有兴趣阅读知识性刊物。
2、初步了解动物自我保护的一些方法和现象。
活动准备：
1、图画书人手一本。
2、能藏在身上不易被发现的物品等。
活动过程：
1、玩“找一找”的游戏：教师在自己的衣服上系上一件与衣服色彩相似的物品让幼儿找，并请幼儿说说为什... |
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大班早期阅读：漏 2011/05/18 |
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教材分析：
《漏》是一个根据民间故事改编的绘本故事，讲述了一个小偷和一只老虎同时想去王老汉家偷驴，却因为自己的愚昧无知，把对方当成自己从没见过的“漏”而吓的昏过去，最后王老汉家的驴没有被偷，但房子却真的漏了。图书画面色彩柔和，形象憨态可拘；故事内容诙谐生动，角色对话在重复的... |
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