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小班语言活动：树婆婆与鸟娃娃 2011/05/21 |
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活动目标：
1.引导幼儿体会人与人之间互相关心、体谅的真擎情感。
2.初步培养幼儿对文学作品的兴趣。
3.了解大自然中大树与小鸟对文学作品的兴趣。
活动准备：
1.以大树为背景的图片一张，粘贴小鸟用的图形（圆形、三角形、半圆形若干）
2.配乐《小鸟飞》；小鸟头饰、... |
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幼儿园小班童话故事教学：树婆婆与鸟娃娃 2011/03/16 |
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活动目标
1、让幼儿感受童话优美的意境。
2、引导幼儿体会树婆婆的美好情感。
3、初步培养幼儿对文学作品的兴趣。
活动准备
配乐《小鸟飞》、小鸟头饰、大树婆婆头饰。
活动过程
一、悬念式提问，激发幼儿兴趣
出示一棵大树和一只小鸟，让幼儿思考：大树和小鸟之间会有... |
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幼儿园小班儿歌教学:小朋友想一想 2011/03/16 |
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活动目标： 1、学习儿歌〈小朋友想一想〉，了解各种动物的主要特征。 2、通过问答的形式，学习儿歌，并根据这种问答的形式，尝试仿编儿歌。 3、体验学习做各种小动物的快乐。 活动准备： 1、动物毛线玩具 2、幼儿用书人手一册。 活动过程： 1、通过猜谜的形式，初步熟悉儿歌的主要内... |
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幼儿园小班语言活动：说说看 2011/03/16 |
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活动目标：
1、引导幼儿学会用鸡、车、雨、电、树、花组词，丰富幼儿词汇培养其对词语的兴趣。
2、培养幼儿养成良好的倾听习惯。
3、引导幼儿运用多种感官感知事物，发展幼儿的发散性思维。
活动准备：
小鸡的叫声，磁带，以及相关图片课件。
活动过程：
一、以游戏口吻引... |
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幼儿园小班语言活动:太阳的宝宝 2011/03/16 |
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生成背景：
小班的小朋友特别喜欢户外活动，所以我们一有空便会带领孩子们去草地上做游戏或搞一些表演式的集体活动.有一次，一位小朋友突然问我：“老师，你看，我们窗子上为什么有很多颜色？这时我就稍微对他解释了一下，但他的反应还是一知半解，于是我就想：既然小朋友对太阳那么感兴... |
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幼儿园小班儿歌教学活动：过桥 2011/03/16 |
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活动目标：
1、通过活动激发幼儿的勇敢精神。
2、发展幼儿的口语表达能力和发散思维能力。
3、让幼儿初步掌握跳、摇、爬、抱、几个动词，并能够用身体动作
进行表演。
4、学会朗诵儿歌。
活动方式：集体、个别
活动准备：课件、头饰、平衡木
活动过程：
一、导入：... |
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小班语言活动:我说你猜 2011/05/21 |
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活动目标:
1.知道常见动物的特征.
2.享受猜谜游戏的乐趣.
活动准备:
1.挂图:可爱的动物
2.磁铁,参考挂图自制动物图片.
3.歌曲:我爱我的小动物.
活动过程:
1.导入.
教师:“今天，老师给小朋友带来了许多可爱的小动物，让我们一起来猜一猜它们都... |
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小班语言活动：一朵小花 2011/05/21 |
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一、活动目标：
1、初步感知理解故事的主要内容，丰富词汇：爱护。
2、借助教师的体态及画面中小花与小熊大小的对比，初步学习有表情地讲述故事。。
3、体验动物们爱护小花的情感，产生爱护大自然的情感。
二、活动准备：
1、知识经验：歌曲《我爱小动物》
2、可移动的图5... |
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小班语言活动:《荷花娃娃》 2011/05/21 |
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教材分析：
《荷花娃娃》是一首写景叙事性的诗歌，句型简单，朗朗上口；内容浅显，富有童趣；动作性比较强，让幼儿在说说动动中理解诗歌中的动词。特别是儿化音，让整首诗歌读起来感觉轻松、调皮。小班幼儿年龄小，以形象思维为主，诗歌以拟人、比喻的手法，把荷花比作娃娃，把荷叶比作小伞，这... |
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幼儿园小班语言活动:香蕉 2010/10/28 |
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活动目标：
1、发展了思维的想象力和语言的表达能力。
2、引导了用肢体语言进行动作表现。
活动准备：
1、实物：大香蕉若干。
2、方纸盒1个；毛巾若干；录音机。
3、场地：铺设地毯，师幼围坐一起。
活动过程：
一、激发兴趣，导入课题：
教师出示纸盒，作神秘状... |
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