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小班语言活动：太阳公公感冒了 2011/05/27 |
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目标
1、发挥想象，大胆表达自己的想法。
2、知道不能多吃冷饮。
准备
1、背景图一幅、太阳、东东、冰激凌活动图片各一。
2、水粉颜料、水粉笔、抹布等。
过程
一、谈话引题（阴天）
1、这两天太阳公公都没有出来，它怎么了？
2、太阳公公怎么会生病的？
二、... |
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小班语言活动：亲亲大象 2011/05/27 |
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活动目标：
1.在引导下正确理解故事内容，丰富“五颜六色，鲜鲜翘起”。
2.在讨论和联想讲述中培养幼儿的思维和语言表达能力。
3.懂得友爱互助会给大家带来快乐。
活动准备：
草地、小河、树林、立体背景、四只小兔、大象、配乐磁带
活动过程：
（一）.放音乐《兔跳》... |
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小班语言活动：给我抱抱 2011/05/23 |
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活动目标：
1、感知体验拥抱的温馨，结合自己的生活经验做他人亲近的动作。
2、通过倾听故事，理解故事内容，初步学习仿编歌曲《碰一碰》。
3、听到琴声的指令能较快地找到同伴，体验与同伴友好亲近的快乐。
活动准备：
1、故事磁带《请你抱抱我》。
2、幼... |
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幼儿园小班语言教案：故事《爱唱歌的小黄莺》 2011/02/26 |
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活动目标：
1、理解故事内容，知道在别人睡觉的时候不打扰别人。
2、愿意在集体面前较自然地表述。
活动准备：
1、大树背景图一幅，小黄莺、啄木鸟、小松鼠、小猴子、睡着的鹿宝宝和醒来的鹿宝宝图片各一。
2、故事磁带，音乐磁带。
活动过程：
一、出示小黄莺图片，引起... |
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小班语言活动：请你抱抱我 2011/05/23 |
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活动目标：
1、感知体验拥抱的温馨，结合自己的生活经验做他人亲近的动作。
2、通过倾听故事，理解故事内容，初步学习仿编歌曲《碰一碰》。
3、听到琴声的指令能较快地找到同伴，体验与同伴友好亲近的快乐。
活动准备：
1、故事磁带《请你抱抱我》。
2、幼... |
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小班语言活动：太阳感冒了 2011/05/23 |
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活动目标
1、发挥想象，大胆表达自己的想法
2、知道不能多吃冷饮
准备
1、背景图一幅、太阳、东东、冰激凌活动图片各一
2、水粉颜料、水粉笔、抹布等
过程
一、谈话引题（阴天）
1、这两天太阳公公都没有出来，它怎么了？
2、太阳公公怎么会生病的？
二、讲述... |
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小班语言活动：一个大蛋糕 2011/05/23 |
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设计意图:冰波的这个故事语言精练，情节生动、有趣，很适合小班的孩子来阅读，能引发宝宝情感的共鸣。本阶段我们一直在做“好吃的水果”的主题活动，我们通过说说、看看、尝尝、画画、唱唱、做做等多种形式的活动对水果有了一些认识，愿意和水果做朋友。能把有关水果的经验迁移到这个活动中，让宝... |
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小班语言活动：《一、二、三自己爬起来>> 2011/05/23 |
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设计思路：
二十一世纪需要高素质的人才，从小培养幼儿勇敢自信、不怕困难的品质相当重要。根据小班下学期目标，其中有一条：“初步培养幼儿不依赖别人，学习克服简单的困难。”结合我班幼儿的实际情况：在家中比较依赖父母长辈；孩子们碰到一点点小事就哇哇哭个不停；独立自理能力较弱、怕... |
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幼儿园小班儿歌创编：小鱼爱在水里游 2010/09/21 |
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活动目的：
1、激发幼儿对幼儿园的情感，使之爱来幼儿园。
2、理解并初步记住儿歌内容，能有节奏地念这首儿歌。
3、能发准“树”(shù)“蝴”(hú)这两个音。
4、充分发挥幼儿的想象力进行创编活动。
活动准备：
1、课件《小朋友爱上幼儿园》。
2、各种小动物的... |
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小班语言：儿歌《小朋友，想一想》 2011/05/23 |
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活动目标：
1、能借助小图片的帮助主动学习儿歌《小朋友，想一想》，对儿歌中一问一答的形式感兴趣。
2、了解各种动物的主要特征，并能根据问答的形式尝试仿编儿歌。
3、在与父母的互动中，体验亲子活动的快乐。
活动准备：
1、教具：根据儿歌内容制作的小图片：大象、兔子的完... |
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