 |
幼儿园小班语言教案：瓜娃娃买瓜 2010/11/17 |
| |
目标 1.感受儿歌的韵律美。 2.能有节奏地念儿歌，正确发音gua。 准备 1.娃娃木偶一个。 2.图片。 过程 1.观看木偶表演。 ――娃娃去买瓜，想买什么瓜? ――出示挂图，引导幼儿观察并说出各种瓜的名称。 ――教师边操作木偶，边有... |
|
|
|
小班语言教案：树叶蝴蝶 2010/11/17 |
| |
目标
1.能愉快地跟着诗歌做动作。
2.替换诗歌中的个别词语，体验创编诗歌的快乐。
准备
1.观察过落叶情景。
2.有落叶树的场地。
过程
1.欣赏落叶。
――师幼围坐在落叶树下，共同欣赏和讨论落叶飘飘的情景。
――教师捡... |
|
|
|
幼儿园小班语言活动设计：蛤蟆种瓜 2010/11/17 |
| |
目标
1.愿意在同伴面前讲述自己的想法，提高口语表达能力。
2.知道种瓜是一件不容易的事，不能太着急。
准备
1.挂图。
2.故事磁带。
3.西瓜(哈密瓜、甜瓜)一只。
过程
1.倾听故事。
――出示西瓜(哈密瓜、甜瓜)，... |
|
|
|
小班语言：小壁虎借尾巴 2010/11/17 |
| |
活动目标1、培养幼儿对动物的兴趣和探索的欲望，激发幼儿爱护动物的情感。2、通过认识几种动物尾巴的形状及用途，发展幼儿的语言表达能力。3、知道动物尾巴的形状和用途，发展幼儿的语言表达能力。活动准备1、活动前熟悉儿歌《比尾巴》2、动物拼图若干。重点难点重点是知道并说出几种动物尾巴... |
|
|
|
幼儿园小班语言教案：尾巴的用途 2010/11/17 |
| |
活动目标：
1.通过对各种动物尾巴认识的基础上，运用连贯、流畅的语言描述。
2.结合已有的经验续编故事，发展想象力和创造力。
3.培养幼儿的好奇心。
活动准备：
1.故事背景图一张，录音磁带一盒，动物的贴绒教具若干，动物头饰若干。
2.... |
|
|
|
幼儿园小班语言教案：首都北京天安门 2010/11/17 |
| |
目标： 1．初步学习诗歌，理解并学习有关的词，如：向往，雄伟壮丽。 2．进一步认识首都北京，增强对祖国的情感。 准备： 1．天安门图片一张。 2．认识过首都，对天安门有所了解。 3．绘画用纸、笔，配合使用幼儿用书。 过程：,诗歌 1．谈话引出课... |
|
|
|
幼儿园小班语言活动：小猫捉迷藏 2010/11/17 |
| |
活动目标： 1、引导幼儿学说介词在；方位词：上、下、里、后、旁 2、能用完整话我在……上（下、里、后、旁） 3、幼儿喜欢参与游戏 活动准备： 故事背景图、小猫的图片、歌曲、在教室布置好捉迷藏的场景 活动过程： 一、教师用故事引入主题 1、出示故... |
|
|
|
幼儿园小班语言活动优质课：自己爬起来 2010/11/17 |
| |
【设计意图】针对小班幼儿平时在行为习惯上存在较强依赖性的特点，选择了此故事作为“隐性示范”的方式和手段，将小动物跌倒后自己爬起来的情节迁移到平时生活，使幼小孩子在日常生活中乐意尝试“自己来”。活动坚持直观和操作的原则，让幼儿在直接的观察、比较中理解故事所表达的内容，充分体验成... |
|
|
|
小班语言活动：快乐玩球 2010/11/16 |
| |
【活动要求】1．引导幼儿充分运用各种感官感知理解图片的主要内容。2．启发幼儿用简单句，完整、连贯地讲述出图片中的主要内容，发准“熊”、“狗”两个字的音。3．培养幼儿的尝试精神。【活动过程】一、让幼儿尝试运用各种感官感知理解图片的主要内容1．做律动“拍皮球”。2．提问：①你们刚... |
|
|
|
幼儿园小班语言活动：太阳和月亮 2010/11/17 |
| |
目标：1．感受诗歌所营造的艺术氛围。2．体验“热闹”与“安静”对比形成的意境，学习有表情地朗诵诗歌。准备：两段不同风格的音乐，两幅不同意境的背景图，与诗歌内容相关的小图片。过程：1．游戏：为太阳公公、月亮阿姨找朋友(1)每个人都有好朋友，小鸡和小鸭是好朋友，小花和小草是好朋友... |
|
|
首页 > 专题导航 > 小班语言教案