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小班数学活动:饼干商店（形状分类） 2011/11/18 |
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活动目标： 1、复习对圆形、正方形、三角形的认识，初步学习根据形状、颜色进行正确的配对和分类。 2、促进幼儿思维发展。 活动准备： 1、幼儿人手一只小篮子，内有红、黄、绿色的圆形、正方形、三角形图形片若干。 2、贴有标记的大塑料盘六只（其中3只贴有红、黄、绿色块，另3只贴有... |
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幼儿园小班数学活动：彩色鱼宝宝（按特征分类） 2010/09/08 |
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活动目标：
1、乐意参与数学活动。
2、能发现物体的特征并进行分类。
3、学会根据物体特征做标记。
活动准备：教具：彩色鱼6条（3种颜色，大小各3条），鱼缸图片，3种颜色、大小标记各一份，
学具：同教具相同，人手一份扮的彩色鱼，3种颜色的蜡笔。
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小班数学活动：送红花（5以内的数量） 2011/01/19 |
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活动目标：
1、进行5以内实物的等量判断，并用点数的方法验证，认识数的不变性。
2、具有初步的观察、比较、判断等量的能力。
3、能大声回答老师的问题。
活动准备：
1、教具：实物图两张（数量3、4、5的小动物若干组），大雪花片两个。
2、学具：幼儿用书第30页，人... |
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小班数学活动：买水果（5以内按数取物） 2011/01/19 |
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活动目标：
1、幼儿手口一致数出5以内的水果数量。练习5以内的数数，能按数量取物。
2、能感受买水果的乐趣。体验与朋友分享的快乐。
活动准备：
水果超市场景、水果篮（篮上有不同数量、颜色的图形标记）
“钱”（1——5圆点）
活动流程：看看说说——买... |
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幼儿园小班数学活动:小猫摸鱼 2010/10/18 |
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活动目标：
1、在说说、玩玩、做做中巩固5以内的数量，学习圆点与小花、小花与数字之间的匹配。
2、乐意参加活动，体验成功的快乐。
活动准备：
设置鱼塘情景；红、橙、黄、绿、蓝五种颜色的鱼若干；贴花人手一份；五只贴有数字1-5的卡片的篮子；
活动过程：
一、做运动
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幼儿园小班数学活动：插花（3、4、5的数物匹配） 2011/01/19 |
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活动目标： 1、创设“娃娃家”游戏情景，让幼儿进行数物的匹配，巩固对数字3、4、5的认识。 2、通过操作，发展幼儿的观察力，培养逻辑思维能力，提高学数学的兴趣。 活动准备： 1、红、黄、绿花朵若干，自制花干若干，红、黄、绿花瓶三组。 2、娃娃家全家幅图片。 活动过程： 一、激... |
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幼儿园小班数学活动:看朋友 2010/09/19 |
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活动目标：
1、乐意参加3以内数数的活动，初步理解数的实际意义。
2、体验去朋友家做客的快乐，知道与同伴分享的快乐。
3、能比较连贯、清楚地表达自己的意愿。
活动准备：
小超市情境布置；扮演数字宝宝的3位小朋友并创设家的情景；人手、1张画有礼物的图片并有与之... |
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幼儿园小班数学活动：铺路（认识图形） 2011/03/04 |
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一、活动目标：
1.复习巩固对长方形、正方形、三角形、圆形、半圆形的认识及两种图形的转换关系。
2.培养参与活动的积极性和思维的灵活性。
二、活动准备：
1.彩色立体房子、纸制小路（上面镂刻不同形状、不同大小的图形）。
2.兔子头饰1个。请1名大班幼儿学会情境表演。... |
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幼儿园小班数学活动:玩具找朋友（形状标记） 2010/10/28 |
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活动目标：
1认识形状标记（方、圆），能将相同形状的不同物体放在一起。
2、能根据物体的形状选择相应的标记。
3、有讲述自己活动的兴趣。
活动准备：
学具方、圆片片各占人数的一半（大小、颜色相同），方、圆篓子各占人数的一半，方、圆标记各占人数的一半，方圆玩具若干。
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小班数学活动:给动物送食物（3以内数物匹配） 2011/01/19 |
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目标：1、复习口手一致的点数3以内物体的数量，并说出总数。2、感知3以内的物体数量，学习按数量进行排序并匹配相应的实物。3、养成边讲述边操作的习惯。准备：幼儿用书人手一份过程：一、集体活动1、学习手口一致的点数分别出示三张老鼠的卡片，引导幼儿观察卡片说说：卡片上有什么？有几张... |
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