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幼儿园小班数学活动:圆圆和方方(认识图形和汉字) 2011/03/21 |
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活动目标:
1、通过寻找各种圆形和方形的物体,了解其主要特征。
2、认识汉字:圆、方。
3、在活动中大胆地进行操作活动,认真涂色。
活动准备:
图片:?、皮球、太阳、桌子、椅子……,实物照片,照相机、幼儿操作材料。
活动过程:
一、手指游戏:找朋友。
二、讲述... |
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幼儿园小班数学活动:上下关系 2011/03/21 |
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活动目标:
1、能区别两个物体之间的上下关系。
2、在操作中能正确使用方位词表达两者之间的上下关系。
3、体验集体游戏的快乐。
活动准备:
1、玩具娃娃一个、帽子一顶、袜子一双。
2、水果、蔬菜图片若干、玩具柜的玩具若干。
3、操作册
活动过程:
一、常规活... |
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小班数学活动:图形宝宝坐火车 2011/05/18 |
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活动目标:
1、通过拼拼、说说、做做巩固对圆形、三角形、正方形的认识。
2、初步感知部分与整体的关系。
3、积极参与活动,有一定的观察力,提高幼儿的动手操作能力。
活动准备;
1、人手一份拼三角形、正方形、圆形的图形宝宝,拼图板。
2、人手一列火车拼图及有一定难度... |
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小班数学活动教案:制作大小、形状标记 2010/10/11 |
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活动目标:
尝试按物体的某一特征,制作形状或大小标记。
活动准备:
1、教具:大小三角形各一个,大小圆形各一个;大小方形各一个。
2、学具:幼儿用书,人手一支笔。
活动过程:
1、集体活动。
A、按特征分类。
——出示图片,引导幼儿观察图片说说:这里有哪些图形... |
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小班数学活动:认识轻重 2011/05/23 |
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活动目标:
1、初步感知物体的重量,知道物体有轻重之分。
2、通过观察、动手操作,感知并分辨物体轻重,并能大胆地用语言讲述:×××轻,×××重。
3、学习整理操作材料,保持桌面整齐。
活动准备:
1、教具:玩具天平一个。实物:大小橡皮泥,棉花,积木,玻璃球。
2、... |
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小班数学活动:比较5以内的数量 2011/05/23 |
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活动目标:
1、能正确地比较5以内的数量。
2、尝试从小到大、从大到小的规律配列1—5的点卡。
3、安静有序地进行活动。
活动准备:
1、教具:实物卡片和点卡数量分别1—5。
2、学具:操作材料
活动过程
1、集体活动:
拍手... |
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小班数学活动:好玩的轮子 2011/05/23 |
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活动目标:
1、通过看看、说说、粘粘等形式感知4以内数量,发展思维能力。
2、能有序的进行操作,提高动手操作能力的发展。
3、创设玩具城情境,激发幼儿对数学活动的兴趣,体验和同伴共同学习的愉快情绪。
活动准备:
玩具车幼儿人手一辆、幼儿操作材料每... |
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小班数学活动:感知4以内的数量 2011/05/23 |
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活动目标
1.引导幼儿正确感知4以内的数量,能按同一数量归类,匹配数量相应的同类实物。
2.通过尝试活动发展幼儿的思维、理解和动手操作能力,培养幼儿的尝试精神。
活动准备
1.场地上画有l~4个点的小动物家4个。
2.教具一套:投影机、录音机、磁... |
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小班数学活动:按特征分类 2010/09/23 |
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活动目标:1、尝试按图形的某一特征把图形分成两类,并制作特征标记。
2、印制比5少点卡,知道比5少的点数有1、2、3、4.
3、有愿意评价同伴的操作活动的愿望。
活动准备:
1、教具:磁性红、绿色大图片(圆形、三角形、正方形)7个。
2、学具:第... |
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小班数学活动:交替排序 2010/09/25 |
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活动目标:
1、学习将两种实物有规律地交替排序,对应匹配,感知序列。
2、正确感知5以内数量的多、少和一样多。
3、能正确使用单位量词“根”、“只”、“条”、“头”。
活动准备
1、教具:大象5只、香蕉5根、小狗4只,骨头4根,小猫3只,小鱼3条... |
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