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小班科学活动――比较两种萝卜 2009/05/07 |
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小班科学活动――比较两种萝卜活动目标：1、 观察胡萝卜、白萝卜，学会从颜色、外形、味道等方面进行相对应的比较，找出其不同点。2、 学习词：桔黄、光滑、甜甜的。3、 懂得不挑食，应多吃蔬菜。活动准备：胡萝卜、白萝卜若干，切成小块的两盘萝卜及牙签，小白兔头饰与幼儿人数相等。活动过... |
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小班科学：人工降雨 2009/05/07 |
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小班科学：人工降雨人工降雨（重点领域：科学）一．目标：1． 利用不同的材料制造人工雨。2． 创造下雨情景，感受想象创造的乐趣。二．准备：1． 提供一些供幼儿制造雨的材料，如可乐瓶，有孔的瓶盖，吸管，树叶，海绵等，分类放在材料筐内。2． 准备几盆清水放置在室外。三．过程：（一）... |
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小班科学：蝴蝶的一生 2009/05/07 |
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活动目标：1、进一步了解毛毛虫变蝴蝶的转变过程，丰富知识经验。2、尝试用肢体表现蝴蝶的转变过程。3、体验模仿的喜悦，激发表现的欲望。活动准备：1、情境布置。2、毛毛虫变蝴蝶的转变图示。3、背景音乐和蝴蝶飞的音乐活动过程：1、用猜谜语的形式引出蝴蝶。①师：今天老师带来一位神秘朋... |
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小班科学教案:冷冷的水 2009/05/07 |
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目标:1、对观察冰块有兴趣。2、乐于将自己的发现告诉大家。准备：有太阳的冬天，一处有冰块的地方、粉笔过程：一、观察冰块1、冰是什么颜色的？2、鼓励幼儿用手摸摸冰块，说说有什么感觉。3、怎样才能有冰块？4、小结：冰是冷冷的、滑滑的。很冷的天，水会结成冰的。二、寻找有冰的地方1、... |
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小班科学:小耳朵听一听 2009/05/07 |
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[活动要求]1．通过操作活动，学习听辨各种东西发出的声音并能用语言表达。2．发展幼儿的听辨能力及口语表达能力，提高幼儿的注意力。[活动准备]1．各种饮料瓶子人手一份，分别装着硬币、木珠、纸屑、米。2．打击乐器若干。3．四张桌子分别布置成小狗、小兔、小鸡、小鸭家。4．录音机一台... |
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小班科学:水果宝宝 2009/05/07 |
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小班科学:水果宝宝活动目标：1、创设情景，使幼儿在轻松的氛围中认识水果。2、通过触觉、视觉、味觉等方面，让幼儿感知水果的外形特征和味道。活动准备：1、苹果、香蕉、桔子、梨子各若干个，并用布袋包好。2、切成片的水果，并用牙签插好。3、西瓜宝宝图，水果图片。活动过程：一、 猜一猜... |
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小班科学活动：小蚂蚁过河 2009/05/07 |
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科学：小蚂蚁过河（沉与浮）活动目标：1．初步了解物体沉浮，激发幼儿探索、发现的乐趣。2．体验玩水的乐趣，对操作活动感兴趣。3．学习把沉、浮物体作简单分类和记录。活动准备：1．雪花片，石头，海绵，点心盘（幼儿操作材料）。2．木制积木，记录纸人手一份，蚂蚁过河图片。活动过程：一、... |
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小班科学认读教案：认识红与绿 2009/05/07 |
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小班科学认读教案：认识红与绿活动目标：1、复习以前所学的汉字。2、认识汉字：红、绿。活动准备：1、红绿灯指示牌各一张、红、绿大字卡各一张、小字卡若干。2、小司机的录音带、录音机，警察头饰一个，小司机转盘数量与幼儿人数等同3、红色和绿色的波波球各四个，红、绿字卡各一个，红、绿有... |
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小班科学教案：什么东西飘下来（落叶飘飘） 2009/05/07 |
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小班科学：什么东西飘下来（落叶飘飘）活动目标：１、对物体飘落现象产生兴趣和探索欲望．２、能运用身体动作表现物体飘落的样子．活动准备：１观察过落叶的情景．２各种叶片、羽毛、纸条、自制降落伞。３、纪录单、水彩笔。活动过程：一、观察材料，摆弄落体。――请幼儿自选一样物体玩一玩，观察... |
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小班科学活动:有趣的小脚 2009/05/07 |
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活动内容：科学活动：有趣的小脚活动目标1、帮助幼儿进一步了解脚的用途及其保护的方法。2、启发幼儿运用感官感知、体验小脚踩在不同材料平面上的感觉，发展幼儿的感知观察力，让幼儿体验探索的乐趣。3、初步培养幼儿用语言准确表达感受的能力。活动准备1、创设由贝壳、软垫、瓷砖、塑料等不同... |
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