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小班幼儿科学活动《小脚丫》 2009/05/07 |
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小班幼儿科学活动《小脚丫》汪娴设计思路：小班阶段幼儿知识经验不够丰富，但对周围世界充满浓厚兴趣，探索世界不妨从幼儿最贴切的自身开展。小脚是每个孩子都有的，对于我们点托班的孩子，每天午休起床都会玩玩小脚丫，幼儿对身体的初步探索有着强烈的兴趣，这是件非常有意义的事情。根据小班幼儿... |
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小班科学活动《有趣的豆宝宝》蚕豆和豌豆 2010/01/10 |
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活动目标：
1、了解蚕豆和豌豆的外显特征。
2、尝试用不同的方法对大小物体进行排序。
3、具有初步的语言讲述操作过程的能力。
活动准备：
1、每人一盘蚕豆、一盘豌豆、二根铅丝、一张卡纸。
2、录音机、音乐带。
活动过程：
一、手指游戏《小手小手变魔术》。
二... |
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小班科学：小鸡的一家 2009/05/07 |
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活动目标：1、 简单区分小鸡、公鸡和母鸡的外形特征。2、 了解鸡的生活习性。3、 培养幼儿关爱小动物的情感。活动准备：1、 饲养角里有小鸡、公鸡（录有公鸡、母鸡叫声的磁带）2、 图片：小鸡的一家活动过程：1、 听一听，猜一猜，这是谁的声音？2、 认识小鸡。鼓励幼儿看一看小鸡的... |
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小班科学活动设计:会跳舞的罐宝宝 2009/05/07 |
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活动目的：1.辨别几种不同的声音，使幼儿对声音产生探究的欲望。2.培养幼儿的操作兴趣、发展观察力、注意力以及对科学活动的喜爱。活动重点： 知道不同的物体能发出不同的声音。活动难点：将相同声音的响罐配对。活动准备：1.装饰成各种卡通娃娃的空八宝粥罐子、盘装沙子、黄豆、小石子、小... |
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小班科学：有趣的嘴巴 2009/05/07 |
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小班科学：有趣的嘴巴活动目的：1、通过活动，使幼儿了解自己嘴巴的用处，懂得爱护自己的嘴巴，并学会讲究卫生的良好习惯。2、鼓励幼儿大胆表达自己的想法，懂得分析在日常生活中什么东西可以做。什么东西不可以做。活动准备：1、吹的（气球、风车、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等）。2、唱的（... |
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小班科学活动:水果照相馆 2009/05/07 |
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小班科学活动：水果照相馆活动目标：1、喜欢水果，能正确说出几种常见水果的名称，并了解其典型特征。2、认识几种比较特别的水果，感知水果的多样性。活动准备“1．请每位幼儿带1-2样水果来园，盛装在大篮子里或用一块大布盖好。2．各种水果的图片或照片若干。3．各种水果的粘纸。4．裁剪... |
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小班科学活动:了不起的轮子 2009/05/07 |
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小班科学活动：了不起的轮子活动目标：1． 感知轮子的作用。2． 体验轮子自豪的情感。活动准备：1． 环境中布置各种有轮子的物体的实物或图片。2． 图片和磁带。3． 从废旧杂志上剪下的各种有轮子的和无轮子物体的图片。活动过程：一。了解轮子的作用。1． 蜗牛走路很慢，溜冰鞋来帮助... |
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五彩汤(小班科学活动) 2009/05/07 |
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五彩汤(小班科学活动)一、活动目标：1、复习巩固3以内的数，学习颜色与实物数量的匹配。2、能在集体面前大胆讲述，感受活动带来的快乐。学习分享。二、活动准备：音乐《办家家》、《新年好》小熊一家的图片，红绿黄三种颜色标记。实物：（红）：樱桃番茄、草莓、枣子。（黄）樱桃番茄、橘子。... |
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小班科学：沉浮兄弟 2009/05/07 |
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沉浮兄弟(小班科学)设计了浮起来和沉下去这两个人物形象。在活动中，我首先以1、请客开始，先让２、幼儿说一说水果的名称，巩固以前所学的知识，接下来我３、出示“↑”与“↓”的标记，讲述了沉浮两兄弟的外形特征，让幼儿对沉浮兄弟的特征有一个了解，也是为了给后来的分类作一个铺垫，在这当... |
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小班科学活动:喂小兔 2009/05/07 |
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小班科学活动喂小兔活动目标：1． 引导幼儿认识小兔的基本特征。2． 喜欢和小兔做朋友并学会爱护小兔。活动准备：1． 自然角中饲养着小兔、小兔图片。2． 青菜、萝卜、青草、鱼、肉骨头图片若干。3． 画纸、印泥、手工纸等。活动过程：一． 猜谜激趣。1． 听谜语“小兔”，看图片。2... |
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