 |
小班科学活动：玩石头 2009/05/07 |
| |
活动目标：1、乐意参加玩石头的游戏，体验玩石头的乐趣。2、通过找、看、摸、闻等感知石头的基本特性。3、通过石头游戏，发现生活中的事物有这么多有趣的玩法，从而对周围事物产生探索的兴趣。活动准备：各种各样（大小不一、颜色不一、形状不一、品种不一）的石头若干；石头照片；抹布；水盆；... |
|
|
|
小班分类：熊猫请客 2009/05/07 |
| |
学具类型：三型辅助材料：背景图片一张，挂图一张，熊猫头饰一个，信箱三个主要目标：培养幼儿类比推理能力渗透目标：培养幼儿分类能力一、导入方法教师戴上头饰说：“Hi，小朋友们好，我是熊猫博士，我听说小朋友们特别喜欢跟学具交朋友，我带来了三个信箱，每个信箱里有一个好玩的游戏，待会儿... |
|
|
|
小班科学教案：开心剥剥剥 2009/05/07 |
| |
目标： 1 、引导幼儿探索剥果壳的方法 2 、体验亲自动手操作的乐趣。 准备： 花生、开心果、盘子、小筐若干。 过程： （一）导入游戏 1 、妈妈一会儿要带你们去找两个好朋友一起玩儿，如果你愿意去，听到音乐就快把玩具收好来找妈妈。 2 、到好朋友家了，快看一看... |
|
|
|
小班科学教案：有趣的嘴巴 2009/05/07 |
| |
活动目的：1、通过活动，使幼儿了解自己嘴巴的用处。2、锻炼幼儿的语言表达能力。3、教育幼儿爱护自己的嘴巴（不吃不卫生的东西，不把坚硬的东西放进嘴里。）活动准备：1、吹的（气球、风车、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等）。2、唱的（话筒、录音机等）。3、吃的（糖果、食品等）4、有吸管... |
|
|
|
小班数学《复习图形》 2009/05/07 |
| |
目标： 1、通过动手操作，区别各种图形。 2、初步学习运用语言进行交往。 3、使幼儿在轻松的环境中学习。 准备： 1、各种图形若干（有难有易），胶水。 2、各种图形宝宝。 3、活动室四周的各图形宝宝。 重点：区别图形 难点：学习交往 过程： 一、师：今天... |
|
|
|
小班数学：有趣的数字 2009/05/07 |
| |
目标：1、感受数字的丰富变化，体验数字给生活带来的方便与有趣。2、复习9以内的数字、数数，并区分6与9。准备：1、几何图形组合画三幅（还有小动物）。2、幼儿每人一份数字卡片3、每组提供白色纸条、浆糊、记号笔。过程：一、看图编电话号码。（1） 我们将要去春游了，我想邀请小动物一... |
|
|
|
小班数学：小兔春游 2009/05/07 |
| |
目标 1培养幼儿的爬的能力，及听信号爬的能力。 2培养幼儿对体育活动的喜爱。 准备 每人一只呼啦圆、小兔头饰、小乌龟形象（可以是小玩具） 过程 激发兴趣，引题。 1、教师当妈妈，带小兔出去玩。（开火车出场） 2、空气真好，让我们一起来锻炼一下身体吧。（做呼啦圈操... |
|
|
|
小班数学：争气 2009/05/07 |
| |
目的：讲“故事”，学“做法”，品“结果”，悟“感想”。要想取得成功，就要有志向、有自信心、肯努力。 主持：潘嘉明、陈燮彬 [潘]：欢迎学生会的同学来参加我们中专班的主题班会。 [陈]：俗话说：人争一口气，佛争一柱香。 [潘]：我身为学校的一份子，是计算机班中的一员，一... |
|
|
|
小班数学：听说游戏 2009/05/07 |
| |
活动目标： 1．教会幼儿正确地说出小动物的名称，准确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音，并能协调的模仿小动物动作。 2．提高幼儿参与集体游戏的积极性，并要求它们做到在集体面前说话响亮。 3．教幼儿学会倾听教师讲解游戏要求和规则，掌握游戏方法，遵守游戏规则。 活动准备... |
|
|
|
小班科学教案：让气球鼓起来 2009/05/07 |
| |
活动目标： 1、探索使气球快速鼓起来的办法。 2、会与同伴合作使用气筒扎紧气口，体验成功的快乐。 活动准备： 1、用各种形状、各种颜色的气球装饰活动室。 2、气球、气筒、气球托、录音机、磁带。 活动过程： 1、教师谈话导入活动： 师：小朋友，你们看咱们的活动室... |
|
|
首页 > 专题导航 > 小班科学教案