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小班语言优质课教案：会响的小路 2010/11/26 |
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活动目标
1．能理解故事内容，感受秋风、落叶和小动物的亲密关系。
2.能大胆想象不同人物走过小路的不同情景。
活动准备
配套挂图。
活动过程
1.谈话导入
(1)师：秋风吹呀吹，小树叶离开了妈妈，他们飘呀飘，会飘到哪儿呢？我们一起去找一找。原来这些树叶宝... |
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幼儿园小班语言活动：三只羊 2011/04/02 |
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活动目标：
1、感知理解故事，了解主要角色与情节。
2、感受不同角色语言的变化，理解大、中、小，恶狠狠等词的意思。
3、享受听故事的乐趣，知道团结起来力量大的道理。
活动准备：小、中、大羊、狼各一只。背景图一副。
活动过程：
一、出... |
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小班故事教案：米老鼠的魔术棒 2010/10/31 |
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活动目标：
1、理解故事内容，学习词汇“变大”和“变小”。
2、能用肢体语言大胆表现“大”和“小”。
3、培养幼儿乐于助人的情感，体验与同伴游戏的快乐。
准备：
米老鼠头饰一个，魔术棒一根，魔术杯一个，小魔术棒若干，故事图片四张。
过程： ... |
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小班故事游戏：三只羊 2011/06/26 |
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教材分析：
小班幼儿年龄在5岁左右，他们处于典型的游戏年龄阶段，是角色游戏的高峰期，他们对游戏特别感兴趣，平时总喜欢把自己想象成故事中的某一角色，幼儿在游戏中想说又不知该怎样说，即使说了也很难把自己的意思表达完整。我也想通过此活动，让幼儿体验故事游戏的乐趣，给幼儿提供说... |
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小班故事教学：蹦蹦跳跳的绿汽车 2011/05/21 |
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活动目标：
1、初步感知理解故事，知道汽车是有轮子、车灯、喇叭的。
2、借助故事清洁及已有经验，理解青蛙变蹦蹦跳跳的绿汽车的有趣清洁。
3、对汽车感兴趣，乐意创造汽车。
活动准备：
1、一个可以蹦蹦跳跳的玩具青蛙。
2、在班级中举办汽车展览会，引发孩子和爸爸妈妈一... |
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小班故事教案:雪花 2010/12/07 |
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活动目标：
1．引导幼儿进一步感知雪花的特征。学习词：甜、咸、冰冰凉。
2．引导幼儿初步学习扮演故事中的角色，学说对话。
活动准备：
1．冬季下雪天画面一张。
2．动物头饰：小黄狗、小花猫、老母鸡。
活动过程：
1．出示小动物，引起幼儿学习的兴趣。
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幼儿园小班故事教学：门上的画 2011/01/26 |
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活动目标：
1、创设情境，在玩玩、听听、讲讲中理解故事内容，让幼儿在游戏中练习礼貌用语：你好、再见。
2、鼓励幼儿尝试用普通话大胆表达自己的想法。
3、培养幼儿参与语言活动的兴趣。
活动准备：
场景布置：用积木搭建小白兔、小猫、小狗的家，用卡纸制作三扇可以开的门，门... |
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幼儿园小班语言活动设计：小傻熊种萝卜 2011/02/26 |
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目标：
1、理解故事，知道萝卜的生长环境。
2、引导幼儿能大胆思考问题，积极举手发言。
准备：
挂图一套、萝卜一根
过程：
一、谈话：你知道萝卜有哪几种？（胡萝卜、白萝卜、红萝卜）
二、理解故事内容
1、看挂图，欣赏故事。
2、提问：
（1）小傻熊的种子是... |
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小班故事教学：三只羊 2011/05/26 |
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活动目标：
1.感知理解童话故事，学会对话，学习汉字“大、中、小、顶、撞”。
2.探索用相应的动作、声音表现小羊、中羊、大羊。
3.积极参与讲述活动，对周围小的，中的、大的事物产生光柱。
活动准备：
1.小羊、中羊、大羊、大灰狼图片各一张
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幼儿园小班故事教学：我爱你 2011/03/11 |
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活动目标： 1、欣赏故事，感知理解故事内容，并用故事中的句式表达“**，我爱你”。 2、感知心形对话框，探索阅读对话框中小熊的语言，并用故事中的句式，大胆的表达自己的情感。 认真倾听同伴讲述，乐于参与接龙游戏，不重复同伴的语言。 活动准备：幼儿用书人手一册，实物展... |
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