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中班数学教案6的组成 2009/03/06 |
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设计思路:二期课改需要我们以整合的思想来实施新教材。 新纲要要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”,还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力。 幼儿在前些阶段的学习中,已经接触和练习了数的形成、2、3、4的分合、组成等等。在此基础上,中班下半学期年龄阶段的孩子... |
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数一数,比一比 (数学)(中班) 2009/03/06 |
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数一数,比一比(数学)(中班)目标:1 教幼儿学习不受物体排列形式的影响,正确判断7以内数的多少。2 要求幼儿听清老师的问题,并在集体面前大声地回答。准备:教具贴绒蓝色大圆片5个,红色圆片从大到小6个,桔黄色小圆片7个(图一),贴绒数字5、6、7,实物卡(图二'八)。学具第一... |
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小狗糖果店(中班数学) 2009/03/06 |
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目标:认识1元、5角、1角的硬币,能简单说出它们的特征。会用钱币进行简单的买卖活动,乐于参加游戏活动。准备:给幼儿准备足够数量的硬币等物品。过程:一、激趣引题:1、展示大润发商场的购物宣传单。教师:小朋友,你们看看大润发商场有哪些商品?教师:你想买点商品回家吗?你想买什么?教... |
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中班数学活动:认识数字7 2009/03/06 |
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中班数学活动:认识数字7活动目标⒈能正确的感知数字7,知道它们能表示物体的数量。⒉能安静的倾听老师和同伴的讲话,以及能情绪愉快的参加小组活动的习惯。活动准备音乐磁带《黑猫警长》、老鼠卡片若干、小河若干条。活动过程㈠ 游戏捕鱼⒈教师:今天天气真好,猫妈妈带你们一起出去玩吧!看我... |
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中班数学活动:学习1-10的序数 2009/03/06 |
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序数(4-5岁)
目标:学习1-10的序数,会从不同方向辨别数序
过程:
(一)小朋友排队:幼儿分组排队,看一看谁排在第几位,从左面数第几位是谁, 从右面数第几位是谁?
(二)小动物找家
1摆若干个弓形门当作动物的家,每个家门口挂... |
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圆外有7个小朋友(数学 中班下) 2009/03/06 |
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圆外有7个小朋友(数学 中班下)目标:1、有益的学习经验2、区别里外,增加空间知识准备:1、1个菜盘,7个杯子2、纸盒一个,里面装一个玩具小狗3、地上画圆圈、梯形各一个活动与指导:1、出示纸盒,把盒盖打开,使幼儿能看到里面的小狗,启发幼儿说出小狗在盒子里。把小狗拿出来,放在纸... |
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中班数学:铺小路 2009/03/06 |
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数学活动铺小路活动目的:1、认识图形:正方形、三角形、圆形,初步感知半圆形和圆形的转换关系。2、在活动中,让幼儿能按教师的要求进行数学操作活动。3、激发幼儿对数学活动的兴趣。活动准备:小鸭子头饰一个;用各种几何图形拼成的小路;五角星。活动过程:一、观看情景表演小鸭子走在回家的... |
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中班数学教案:有趣的数字 2009/03/06 |
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名称:有趣的数字 目标:1、感受数字的丰富变化,体验数字给生活带来的方便与有趣。2、复习9以内的数字、数数,并区分6与9。准备:1、几何图形组合画三幅(还有小动物)。2、幼儿每人一份数字卡片3、每组提供白色纸条、浆糊、记号笔。过程:一、看图编电话号码。(1) 我们将要去春游了... |
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中班数学活动:恬恬和小鸡 2009/03/06 |
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活动目标:1.运用多媒体电教手段,感知图形的变化, 激发幼儿探索的愿望。2.根据物体特征(封闭、开放)给图形分类。3.培养幼儿辨别图形的能力。活动准备:电脑课件、幼儿操作卡、分类盒人手一份活动过程:一.开始部分:激趣导入今天老师为小朋友准备了许多图形,这些图形有各种形状,里面... |
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中班数学活动:找规律 2009/03/06 |
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中班数学活动:找规律 预设目标:1、通过活动,学习按某一特征有规律地间隔排列规律排列。2、在探索寻找活动中,选择不同的方法尝试有规律排序。3、培养幼儿有初步的推理能力,发展幼儿创造力。活动准备:1、各种排列规律的卡片。2、各种颜色的木块、几何图形、贴绒图案若干。3、操作卡片每... |
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