 |
幼儿园美术情境教学对当前幼儿园美术教学的启示 2012/07/05 |
| |
幼儿园美术教育是对学前儿童进行美术教育的重要途径，担负着对幼儿进行美术启蒙教育、培养身心和谐发展的小公民的重要使命。孩子是上天给我们的礼物，涂鸦是孩子给我们的礼物，教育是我们给孩子的礼物，那么幼儿园美术教育怎样才能成为好的礼物呢?笔者通过对幼儿园美术情境教学的探究，结合当前... |
|
|
|
谈幼儿美术教育活动的主体行为与幼儿创造性思维的培养 2012/04/11 |
| |
幼儿美术活动是幼儿最喜欢的一种活动,因为她可以让幼儿尽情地宣泄自己的情感,表达自己对现实生活的认识、情感和体验,从而发展幼儿的观察力、想象力、创造力和美术鉴赏力,最有利于培养幼儿的创造力,最有利于启迪幼儿的创造性思维。但是,教师、家长由于受传统观念的束缚,常常把涂鸦、绘画... |
|
|
|
如何激发幼儿美术兴趣促进幼儿个性发展 2012/04/11 |
| |
鲁迅先生曾说:“没有兴趣的学习,无异于一种苦役,没有兴趣的地方,就没有智慧和灵感”。对幼儿园的孩子们来说,美术活动是一种特殊的游戏,孩子们喜欢在游戏中自由的探索,大胆的表达,不断的创造。而在传统的美术教学模式往往只注重训练幼儿的技能技巧。在这样的模式中,幼儿不需要开动脑筋... |
|
|
|
幼儿园教学活动中引导语的应用艺术 2012/04/11 |
| |
[摘要]语言是人们参与社会竞争、与他人沟通交流的重要媒介。而幼儿园是开启幼儿智慧之门的重要阵地。幼儿园教学活动中教师引导语运用的恰当与否，是决定幼儿教育成功与否的关键所在。因此，在幼儿园教学实践中，教师应以幼儿授课内容为基准，结合幼儿的学习特点和学习规律，采用生动灵活、形式... |
|
|
|
在幼儿园运用音乐艺术教育促进幼儿健康发展 2012/04/10 |
| |
促进幼儿发展是幼儿教育的任务，是确定教育目标、设计和组织教育活动首先要考虑的问题。幼儿教育的多种教育内容、多种教育形式都在各尽所能，发挥各自的优势来促进幼儿发展。音乐教育则要尽音乐艺术之所能，发挥音乐艺术教育之优势来促进幼儿的发展。音乐艺术之所能，音乐教育之优势，都可从音... |
|
|
|
幼儿美术教育中幼儿创造性的开发和培养 2012/04/09 |
| |
二十一世纪中国，高速发展的知识经济社会需要大量人才，特别是具有创新意识和创造才能的人才，对整个社会发展的影响是巨大的，基于这种趋势，我国对培养学生的创造性问题的认识已提到了空前的高度。这也直接影响到幼儿教育，作为幼儿教师的培训者，近年来，我努力探索在美术教育活动中如何培养... |
|
|
|
加强对幼儿涂鸦期的引导在幼儿美术教育中的重要性 2012/04/09 |
| |
关于学前儿童美术教育，有许多国内外的专家、学者对此进行了不同角度、不同层次、不同阶段的研究分析，也得出了许多宝贵的结论。无论是从中国美术教育家还是从外国美术教育家的分析研究结果中，我们都可以看到这样大致相同的特点，“涂鸦期”被划分为儿童美术发展的阶段之一，而且大部分研究者... |
|
|
|
浅谈幼儿园美术教学中幼儿的情感教育 2012/04/08 |
| |
一、创设学习情境，激发幼儿情感 情感教育是在一定的情境、一定的场合下产生人的情感。因为，创设一种情境，是让幼儿自己生成意象，将其转换和结合、生成和接通是实现美术创造的关键一环。因为，创设一定的情境是激发幼儿情绪、情感的美术创造内容的来源，又是幼儿参与美术活动动力之所在。... |
|
|
|
让借形想象激活幼儿的美术课堂 2012/03/25 |
| |
一、在线、形想象游戏中学会借形想象的方法。 幼兒进入小班，对绘画活动还是比较的陌生，更谈不上什么技能技巧了。但别看幼兒小，对周围的世界还是有一定的理解和审美能力。因此，在认识图形或线条的时候，我始终坚持以游戏的方式开展，让幼兒们在看看、想想、说说、画画的过程中，学会借... |
|
|
|
情感教学在幼儿园艺术课堂中的运用 2012/03/16 |
| |
随着教学改革力度的进一步加大，素质教育的观念早已经深入人心。全球经济的一体化、世界的信息化也都向我们显示了教育的世界趋势：情感教育。新课改关注“全人”的发展[1]，即引导孩子学会学习、学会生存、学会合作、学会做人，培养学生具有社会责任感，健全的人格和创新精神。传统的教学最... |
|
|
首页 > 专题导航 > 艺术教育论文