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幼儿园小班科学教案：冷冷的冰 2010/08/22 |
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目标:1、对观察冰块有兴趣。2、乐于将自己的发现告诉大家。准备：有太阳的冬天，一处有冰块的地方、粉笔过程：一、观察冰块1、冰是什么颜色的？2、鼓励幼儿用手摸摸冰块，说说有什么感觉。3、怎样才能有冰块？4、小结：冰是冷冷的、滑滑的。很冷的天，水会结成冰的。二、寻找有冰的地方1、... |
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幼儿园小班科学教案：颜色精灵 2010/08/22 |
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目标： 1.巩固红、黄、蓝、绿4种颜色的认识。 2.培养幼儿动手操作和参与活动的兴趣。 准备： 1.课件、故事《颜色精灵》、红旗一面 2.每组房子4间、胶水、擦手布、红、黄、蓝、绿4张不同颜色的门和窗若干。 过程： 小朋友老师带你们到颜色王国去玩玩 1)看课件，讲故事，让幼儿... |
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幼儿园小班科学教案：气球和皮球 2010/08/22 |
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活动目的 1.初步认识空气和皮球的关系。 2.享受集体做游戏的乐趣 3.发展探索精神。 活动准备 ‧皮球、气球、打气筒。 活动过程 1.出示未充气的皮球和充了气的皮球，让幼儿触摸和辨认，说一说它们两个有什么不一样。 2.启发幼儿想办法怎样给未充气的皮球充气。 3.... |
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幼儿园小班科学活动：大瓶子小瓶盖 2010/08/22 |
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活动目的1.发展手眼协调的能力。2.锻炼小肌肉的活动能力。3.加强对“大”和“小”的认识。活动准备?大小不同的带瓶盖的塑料瓶子。?盒子。活动过程1.出示不同大小的塑料瓶子和盖子，请幼儿帮忙旋上瓶盖。2.老师可与幼儿一起进行活动，假装找不到合适的瓶盖，请幼儿帮忙。3.把更多的塑... |
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幼儿园小班科学教案：毛毛虫变蝴蝶 2010/08/22 |
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活动目标：1、进一步了解毛毛虫变蝴蝶的转变过程，丰富知识经验。2、尝试用肢体表现蝴蝶的转变过程。3、体验模仿的喜悦，激发表现的欲望。活动准备：1、情境布置。2、毛毛虫变蝴蝶的转变图示。3、背景音乐和蝴蝶飞的音乐活动过程：1、用猜谜语的形式引出蝴蝶。①师：今天老师带来一位神秘朋... |
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幼儿园小班科学教案：罐头宝宝能唱歌 2010/08/22 |
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活动目的：1、辨别两种不同的声音，使幼儿对声音产生探究的欲望。2、培养幼儿的操作兴趣，发展观察里，注意力以及对科学活动的喜爱。活动准备：1、空八宝粥罐子、红豆、米若干2、录音机，舞曲音乐活动过程：一、介绍新朋友罐头宝宝。1、教师与幼儿拿着空罐头宝宝一起跳舞师：今天老师带来了新... |
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幼儿园小班科学教案：泡泡的形状 2010/08/22 |
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活动目标：在玩泡泡的过程中,发现各种各样的形状吹出的泡泡都是圆圆的，体验玩泡泡的乐趣。活动准备：三角形、圆形、正方形、心形、五角形的吹泡泡工具，已配好的溶液。活动过程：1、导入活动：幼儿边听音乐边进入吹满泡泡的活动室。师：欢迎小朋友们来到泡泡乐园。耶！师：刚才，你们看见了什么... |
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幼儿园小班科学活动的设计：鞋子的一家 2010/08/22 |
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一、设计意图鞋子是幼儿身边最熟悉的生活用品之一。随着科学技术的不断发展，各式各样、多姿多彩的鞋子，不但给人们的生活带来了方便，还给幼儿带来了许多乐趣和探究的思索及创意的空间。我们选择鞋子作科学活动设计的课题，让幼儿通过观察、比较，发现鞋子的基本特点，初步了解鞋子从单一的保护功... |
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幼儿园小班科学活动教案：丰富的营养早餐 2010/08/22 |
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活动背景：一天角色游戏时，“宝宝超市”异常热闹，很多孩子都聚在货架前边购物边交流，我走近他们，只听军军说：“每天早晨我要吃一个鸡蛋。”伟伟说：“我每天早上都要喝牛奶。”雯雯则说：“每天早上我吃营养早餐。”在一旁的奇奇好奇地问：“什么是营养早餐？”……我发现幼儿提出了许多与早餐... |
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幼儿园小班科学活动：糖到哪里去了（溶解现象） 2010/11/19 |
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活动目标1、观察糖在水中溶解的过程及所发生的变化，并用语言大胆讲述自己的发现；2、对溶解的现象产生好奇，并愿意思考“糖怎么不见了”的问题。活动准备每人一小杯水，一块方糖，以及用于搅拌的汤匙。活动过程1、让幼儿观察糖在水中溶解的过程，激发幼儿兴趣。师：你们的桌上有什么？如果把糖... |
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