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幼儿园中班数学活动设计：给小动物的信（数与实物配对） 2010/12/08 |
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设计意图上学期我班幼儿对数字表现出浓厚的兴趣，并能用小棒、圆点表示5以内物品的数量。开学后，我尝试在日常生活中指导孩子们找数，但在活动中发现孩子们经常会发生错误。因此结合主题活动“可爱的小动物”，我设计了本次活动。考虑到孩子们刚接触5以上的数，且发展存在差异性，因此我在材料的... |
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幼儿园中班数学活动：我发现的数字 2010/12/08 |
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活动目标:1对数字产生兴趣;2了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系.活动准备:1、调查表<<我发现的数字>>2、与数字相关的生活场景和物品的幻灯课件3、白纸、笔活动过程:一、观察生活中运用数字的实物幻灯,初步感知数字的用途.提问:你... |
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幼儿园中班数学活动设计：开火车（识字游戏） 2010/12/08 |
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活动目标：
1．练习发准等音
2．体会识字的乐趣，认识字词八九十拍手指
3．体会念儿歌的乐趣
活动准备：
1．磁带幼儿用书人手一册相应大字宝宝两份大范例一份（把要识的字遮起来）拿着这个宝宝匠
2．塑料铁锤一个“火车司机”“裁判员”字宝宝... |
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中班数学优质课教案：我们身边的价格 2009/12/03 |
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【设计意图】
大都市的孩子，对超市中的购物、买卖过程、商品价格既熟悉又充满好奇，同时，幼儿对价格的概念又很模糊，因为大部分家长只是让幼儿参与选购物品，而没有让其参与买卖过程，所以幼儿不能正确理价格解价格与钱币的关系。本活动试图从实际生活经验出发，以幼儿园为活动中心，将社会、... |
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幼儿园中班数学教案:分礼物(分类、计数、统计、等分) 2010/01/07 |
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活动目标： 1．能够在问题情境中积极探索与思考，在解决问题的过程中感受、体验数学的作用和有趣。 2．运用分类、计数、统计、等分的方式公平地分配礼物。 活动准备： 1．经验准备： (1)具有初步的分类意识，能根据物体的颜色、大小等不同特征分类。 (2)能够一一对应点数1~20以... |
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幼儿园中班数学教案：认识数字1、2、3、4、5、6 2010/01/07 |
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活动名称：认识数字1、2、3、4、5、6
活动目标：指导幼儿认识6以内的序数。 活动准备： 1．各种动物卡片。 2．准备一张画有6个格子的纸，并在纸上做一个记号。 3．幼儿作业纸。 动物运动会开始了！你能按前后顺序，分别说出第几跑道的什么动物跑在第几吗? 活动过程： 1．... |
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幼儿园中班数学活动设计:动物瓶(感知数量) 2009/11/09 |
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设计意图
和孩子们一起收集大小不一的空瓶子，这本身就是一种轻松的学习活动。孩子们在收集的过程中，在与材料的互动中，感知瓶子的大小、高矮以及数量的多少，在自然状态下感知数概念，同时还能培养孩子关注生活、关注身边事物的情感态度，养成良好的习惯。
活动目标
1.正确感知比... |
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幼儿园中班数学活动:有趣的数(10以内数的认识) 2009/11/12 |
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活动目标：
1\对生活中的数字赶兴趣了解数字与人们现实生活中的联系认识并且能正确书写10以内的数字
2\认读数字能辨别单双数增强对数量对应关系的理解
活动准备：漫画数字胸卡水果卡片“车票”等
活动过程：
一开始部分复习手指律动《数字歌》
1头牛2匹马3只小... |
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幼儿园中班数学活动设计：稳定的三角形 2010/12/08 |
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活动背景在开展了《我们身边的科学》这个主题中的“圆圆和方方”、“会变的图形”、“拼图形”等活动后，幼儿对物体的形状产生了浓厚的观察兴趣。一天，我带领幼儿到园外的小公园散步，看门的爷爷将自动伸缩门打开，一个细心的孩子发现门上有很多平行四边形，随着门的开关而变大变小，于是就兴... |
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幼儿园中班数学教案:找规律 2009/11/12 |
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预设目标：
1、通过活动，学习按某一特征有规律地间隔排列规律排列。
2、在探索寻找活动中，选择不同的方法尝试有规律排序。
3、培养幼儿有初步的推理能力，发展幼儿创造力。
活动准备：1、各种排列规律的卡片。2、各种颜色的木块、几何图形、贴绒图案若干。3、操作卡片每人... |
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