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首页 > 专题导航 > 中班数学教案  
中班数学教案  
幼儿园中班数学教案:蔬菜的家(感知集合)     2010/12/28
  活动目标: 1、让幼儿通过游戏、操作等活动,在分类的基础上初步感知集合,了解集合与子集的包含关系。 2、培养幼儿的观察能力及初步的逻辑推理、概括能力。 活动准备: 场景布置:用彩带围成草莓、西瓜、苹果、葡萄、香蕉的家; 音乐磁带:《我的朋友在哪里》; 头饰:草莓、西瓜、苹果、...
幼儿园中班数学教案:开车去公园     2010/09/03
  目标: 1、学会按物体的某一特征进行分类。 2、初步学习按物体的二维特征进行分类。 3、观察比较中,训练幼儿思维的正确性、敏捷性。 准备: 1、红、黄太阳帽12顶,大小书包12只。 2、小猫、小狗、小鸭、小羊头饰各1个,带上帽子围上围巾的4种动物各1个。 3、男...
幼儿园中班数学活动:造房子(数序排列)     2010/12/28
   活动目标:  1.在玩造房子的游戏中,体验数序,尝试将房子从高到矮依次排列。  2.愿意和同伴愉快交流,体验活动的快乐。   活动准备:   幼儿收集各种造房子的材料、1一10的数字卡片及测量工具   活动过程: 一.引出活动“造高楼”,鼓励幼儿运用各种收集的材...
幼儿园中班数学教案:小熊的生日礼物(按规律排序)     2010/12/28
  活动目的: 1、感知物体排列的次序,引导幼儿有规律地排列物体。 2、初步培养幼儿的逻辑推理能力,激发幼儿主动学习的兴趣。 活动准备: 教具:边上有红、绿格子的伞一把,未装饰好的相框纸一张,围巾及椭圆形、长方形、三角形的图形片各5个。 学具:彩色吸管、细线;蛋糕盘、豆...
幼儿园中班数学活动:摘水果(感知6以内的数)     2010/12/28
  活动目标: 1、正确感知6以内的数量,巩固6以内数字的认识。 2、将相应的数量于数字相匹配。 3、体验成功后的乐趣,增强参与活动的自信心。 活动准备: 1、果园(树上贴有各种水果,水果上有1—6不同的点子) 2、贴有1—6数字的箩筐 3、门票(上有1—6不同的数量的水果)人手...
幼儿园中班数学教案:小兔搬家(学习6以内的数量)     2010/12/28
  设计思路: 近阶段,班内很多幼儿自己家或亲戚家都买了新房,搬了新家,对搬家游戏特感兴趣,所以我根据中班幼儿的年龄特点和生活实际,设计了一个集生活化、游戏化、情节化融为一体的数学活动"小兔搬家"。整个教学活动就是一个让幼儿自主探索,自我习得知识的大情境:设...
幼儿园中班数学游戏:玩扑克(9以内的数)     2010/12/28
  活动目标: 1、复习巩固数字1---9,会按大小,颜色等特征进行排序 2、通过游戏活动,体验游戏带来的乐趣 活动准备: 大小标记。扑克牌两付(1----9)图片(红心、梅花、黑桃、方块) 活动过程: 一、认识扑克牌图案 (你们认识这些图案吗?在哪上面有的?它们叫...
幼儿园中班数学活动优质课:抓玩具(做记录)     2010/12/17
  教材分析:本活动来源于幼儿生活,是幼儿生活中常会遇到的事情。但孩子往往只注重于对物体的抓握动作的反复操作,而忽视了对一些规律性东西经验的提升,在这个活动中,不仅让孩子操作,也让孩子记录,更让孩子从中观察、比较、分析,从而得出结论。让孩子在做的过程中体验科学规律,使本来无意识的...
幼儿园中班数学活动设计:铺路(图形游戏)     2010/12/08
  数学活动:好玩的图形娃娃(中班) 活动目标: 一、引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形,并会进行分类。 二、通过情景游戏等活动,让幼儿初步感知图形之间的转换关系。 三、激发幼儿学习数学的欲望。 活动准备: 1、知道各种图形的特征。 2、纸制的“小路”,上面印有大小不同的图...
幼儿园中班数学教案:动物乐园     2011/01/04
  设计意图: 思维的灵活性、多样性和创造性是数学活动目标始终贯彻的一个重要原则,学习多角度思考问题正是锻炼幼儿思维灵活性的重要方面。中班幼儿的思维仍带有直觉行动性,需要在情境化的游戏中通过亲身体验来获得对有关数学问题的认识。因此,我设计《动物乐园》这一活动,试图以不同的问题情...
 
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