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中班语言活动：村居 2011/05/30 |
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活动目标：
1、理解古诗内容，会大胆表达自己的看法。
2、初步感受古诗的韵律美、意境美，培养热爱祖国传统文化的初步情感。
活动准备：
图片。
活动过程：
一、谈话导入。
你们喜欢春天、喜欢放风筝吗？古代的人也喜欢，他们写了好多好多的诗... |
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中班语言活动：去看一看有什么好吃的 2012/12/19 |
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活动目标： 1、仔细观察图片，能根据图中小蚂蚁的表情，大胆猜测蚂蚁的心理活动，并用语言进行表述。 2、尝试和同伴友好合作，在角色表演中进一步理解图片的讲述内容。 3、体验故事的幽默、好笑，释放快乐的情绪。 活动准备： 1、教师用的两份图片（小的放在投影仪中... |
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中班语言活动：诗歌“最美丽” 2011/05/30 |
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活动目标
1、通过匹配图片活动，感知事物之间的联系，理解诗歌内容，阅读汉字
2、观察图夹文诗歌形式，感知诗歌重复对称的结构，学会看图文有序的朗读诗歌，
3、结合已有的生活经验，尝试大胆的仿编诗歌，表达心中最美丽的事物。
活动准备：图片：小鸟、蓝天、小鱼、小... |
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中班语言活动：想飞的小鸡 2011/06/08 |
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一、设计思路 幼儿对天空充满好奇。他们渴望知道可爱的蓝猫儿是怎样在太空翱游；他们还想知道在遥远的月球上是否住着嫦娥阿姨和活泼可爱、又蹦又跳的小白兔；就连天上飞过的飞机、空中飞翔的小鸟，也常常引起孩子们的欢呼，勾起他们对天空的向往。为此，我设计了这项活动——想飞的小鸡。本文... |
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中班语言活动：我的一家 2011/06/08 |
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活动目标：
1．激发幼儿爱家的情感，了解家庭主要成员之间的关系。
2．发展幼儿的语言表达能力，学习运用句式“有…有…还有…”。
3．活动准备：
1．每人一块地垫、一个响板
2．桌面教具：小熊一家
3．用幼儿绘画作品“我的一家”制作的相册一本
活动过程：
1．导... |
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中班语言活动：落叶 2011/06/08 |
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目标： 1．通过观察，发现秋天里树叶飘落的自然现象。 2．学习散文中“翩翩起舞”、“飘落”、“金黄等词语。 准备： 画有树干和房屋等物体的背景图一幅；深浅不同的黄色颜料盒、抹布；“春天树木发新芽”“夏天满树绿荫”的图片两张。 过程： 1．介绍散文《落叶》。 （1... |
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中班语言活动：小老鼠和大彩笔 2011/06/08 |
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活动目标：1、在听故事的过程中自由想象，大胆发言。2、小组合作制作小图书，感受同伴间合作的快乐。 活动准备：1、教师：小老鼠、大彩笔、大花猫；三明治、溜溜球、枕头图片；水笔、背景图2、幼儿：裁好的白纸、小图片（大彩笔、小老鼠、大花猫）、封面、胶水、蜡笔、水笔 活动过程： ... |
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中班语言活动：动物的伞 2011/06/08 |
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活动目标：
1、理解诗歌的内容，感受诗歌的情趣。
2、理解飞、钻、举、爬、缩等动词，并尝试用动作表现。
3、能根据自己已有的经验，为小动物寻找雨伞，尝试续编儿歌。
活动准备
课件、动物小图片一套。
活动过程：
1、听音乐进入活动室。
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中班语言活动：它们怎样叫 2011/06/08 |
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活动目标：
1、根据提问尝试自己阅读画面，知道汉字和画面的对应关系，愿意指认汉字。2、能根据画面简单的结构，尝试运用相同、重复的句型结构阅读画面内容。
3、乐意寻找重复出现的汉字，对阅读活动感兴趣。
活动准备：
1、幼儿用书，实物投影仪
2、图片：小鸡、小鸭、青蛙、... |
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中班语言活动：七彩虾 2011/06/08 |
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目标： 1．理解故事情节，学习新的词语：闷闷不乐、安慰等。 2．学会帮助别人，关心别人。 准备： 1．图片《七彩虾》 2．水彩笔、油画棒、画纸。 过程： 1．了解童话内容。 （1）教师有表情地讲述故事。 提问： ①故事的名字叫什么？故事中的七彩虾是什么？ ... |
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