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幼儿园中班图画书教案：爱吃水果的牛 2010/10/26 |
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语言：爱吃水果的牛
活动目标：
1、理解故事内容，重点认识两种水果：杨桃和木瓜，知道水果、牛奶营养好。
2、通过角色扮演，能积极、大胆地投入活动之中。
3、体验故事所带来的愉悦性、积极性。
活动准备：
早期阅读图书《爱吃水果的牛》；杨桃、木... |
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中班童谣教案：金苹果 2010/11/26 |
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活动目标：
1、观察图片，理解童谣内容，感受童谣声韵活泼、童趣盎然的特点。
2、有节奏地念诵童谣，并能为童谣配上相应的动作，大胆表演。
3、体验与同伴一起进行童谣游戏的快乐。
活动准备：
PPT课件、音乐《木瓜恰恰恰》、小图卡
活动... |
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中班绘本阅读教案：古利和古拉 2010/11/26 |
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活动目标：
1、初步看懂画面，讲述故事的主要内容。
2、能积极参与思考，回答问题。
3、通过阅读，能感受故事中劳动、创造、分享带来的快乐情感。
活动准备：
教师用书、幼儿用书
活动过程：
一、观察封面：
封面上有谁？他们... |
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中班诗歌教案：太阳和月亮 2010/12/28 |
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活动目标：
1.引导幼儿感知诗歌的意境，并理解诗歌的内容，激发幼儿对学习诗歌的兴趣。
2.启发幼儿根据已有的经验创编诗歌。
3.萌发幼儿热爱大自然的情感。
活动准备：
课件、各种小动物的小卡片、安静和欢快的音乐
活动过程：
一、导入
1... |
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中班绘本教案：爷爷一定有办法 2010/12/28 |
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【活动目标】
1、关注故事发展线索，感受爷爷的聪明才智及家人的关爱。
2、能大胆尝试、想象，用手工纸剪出各种物品。
【活动准备】
多媒体课件、剪刀、托盘、手工纸等。
【活动过程】：
一、兴趣导入
出示图书，激发幼儿欣赏关注故事书的兴趣。
二、分段欣赏故事，逐步... |
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幼儿园中班语言教案:故事-会走路的水果树 2010/12/08 |
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活动目标
1、欣赏故事，感知刺猬的特征以及秋天的特征和秋天的水果。
2、通过添画水果的方式，尝试用故事中的句型仿编部分情节，大胆地续编故事。
3、乐意大胆在集体面前讲述，并注意倾听同伴的讲述。
活动过程
一、音乐活动《苹果》，引出主题。
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中班语言活动：小鸡宝宝的新衣 2012/12/19 |
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目标： 能看懂图画的主要内容，并尝试讲述图画中的故事。 会用短句讲述自己小时候的事，能清楚地的表达自己的想法。 能够分享期待长大的心情，并感受长辈的关爱之情。 准备： 小鸡纸偶（宝宝、爸爸、妈妈） 过程： 一、教师拿出教学挂图，引导幼儿看图说出图意。提问： 1、小朋友，大家一... |
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中班语言活动：故事“会动的房子” 2010/10/31 |
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活动目标：
1、欣赏故事，理解故事内容，了解动物的特点，感受故事的趣味性。
2、结合已有经验，大胆想象并续编故事结尾，讲述奇妙的房子带来的奇妙景色。
3、积极参与想象活动，乐意帮助老鼠找到美丽的安家地点。
活动准备：
故事用书人手一册，图片一套。
人手一张纸，人手... |
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中班语言活动：老师的手 2011/05/30 |
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活动目标：
知道老师的手很能干，愿意跟着老师学习各种本领。
有热爱、尊敬老师的情感。
活动准备：
事先做好折纸——鸭、泥塑——狗、绘画——羊、自制玩具——飞船各一个，其他制作的作品若干。
折纸、油泥、笔等物品。
活动过程：
一：展示教... |
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中班语言活动：儿歌“七个妞妞来摘果” 2011/05/30 |
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活动目标：
1、感知理解儿歌，了解儿歌的韵律和特点，正确发出易混淆的字音：七、一、提、李、栗、梨。
2、通过拍身体动作念儿歌，感知儿歌的节奏。
3、尝试仿编儿歌和动作，能和老师、同伴一起愉快的表演儿歌。
活动准备：把图片放大挂在室内变成一个果园；《郊游》音... |
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