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小班艺术区活动设计：运动王国 2011/08/02 |
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价值取向：
在《彩色的秋天》这个主题活动中，小朋友对稻草杆产生了浓厚的兴趣。引导幼儿把稻草杆剪断，根据稻草杆的长短进行各种图形组合、想象、添画活动，布置主题墙饰。能使幼儿在与稻草杆的互动中，感受稻草杆与物体形象的联系，并使得孩子的想象与创造能力在稻草杆组合的区域中获得进一步... |
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小班科学区活动设计：吹气投篮 2011/08/02 |
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价值取向：
1、训练幼儿的目测能力，能瞄准方向进行吹气投篮的活动。
2、鼓励幼儿挑战同伴、挑战自我，在活动中不怕输，培养幼儿良好的比赛心态。
3、引导幼儿对自己的活动结果做记录，掌握一定的记录方法。
材料设计：
1、两个废旧衬衫盒子相互垂直粘牢，并在里侧涂上统一的色... |
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小班数学区活动设计：图片找朋友 2011/08/02 |
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价值取向：
1、能不受物体排列形式的影响，正确判断7以内的数量。
2、能给实物卡片匹配相应的数字卡片。
3、尝试给卡片制作点卡，进行设计实物卡片的活动，发展幼儿的动手能力。
材料设计：
1、排列不规则的实物卡片、形状卡片。
2、数字卡片1-7。
3、蔬菜印章、水... |
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小班语言区活动设计：动物嘴巴真有趣 2011/08/02 |
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价值取向：
1、了解鸡、鸭、小鱼的嘴巴特征。
2、认读汉字：小鸡、小鸭、小鱼。
3、学说短句“XX的嘴巴X”，并引导幼儿学讲简单的故事。
材料设计：1、小鸡、小鸭、小鱼图片（其中嘴巴与身体分开）
2、字卡：小鸡、小鸭、小鱼
3、背景图一张
玩法提示：1、请幼儿观... |
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小班艺术区活动设计：糖纸小人 2011/08/02 |
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价值取向：
1、学习制作糖纸小人的方法
2、发展幼儿动手能力。
3、培养幼儿造型能力。
材料设计：
糖纸、剪刀。
玩法提示：
将糖纸展平，用折扇子的方法折成一长条，在1/3处打上一个结，把1/3处以下的部分打开变成小人的花裙子，把1/3处以上部分打开，然... |
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小班语言区活动设计：有趣的转盘 2011/08/02 |
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目的：
1、让孩子们说说是什么东西，学说一句完整的话。
2、学习不同的东西用不同的量词表达。
材料介绍：
1、材料提供：
转盘一个、替换用的图卡、转动箭头
2、材料使用：
⑴拨动转盘，当其停止时，说出箭头所指图案的东西。
⑵也合适2—3个人玩，说对者取走图卡，... |
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小班美工区活动设计：圆片造型 2011/08/02 |
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价值取向：
1、会画圆和折、剪圆形，能用圆形或圆形的变化进行造型活动。
2、发展幼儿的想象力和创造力。
3、提高幼儿使用剪刀的能力，发展手部的小肌肉动作。
材料设计：
1、大小不等的彩色方形纸、黑板、用圆形拼图范例两张（一张植物一张动物）。
2、幼儿有剪圆和用图形... |
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小班美术区活动设计：棉花画 2011/08/02 |
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名称：棉花画(美工区)
目的：学习用镊子铺棉花的技能。
材料介绍：
1、材料提供：
（1）卡纸若干，卡纸上勾画好图案
（2）各色棉花若干、木胶一瓶、镊子、毛笔一支
2、材料使用：用毛笔蘸上木胶涂在空白处，用镊子将棉花铺上压平即可。
3、教育功能：
（1）培养幼... |
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小班语言区活动设计：捉迷藏（学习方位词） 2011/08/02 |
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名称：捉迷藏（语言区）
目的：学会正确运用上、下、里、外、前、后、旁边等方位词。
材料介绍：
1、材料提供：
镂空立体积木、小动物图片若干张
2、材料使用：
镂空立体积木搭建楼房、小动物躲在楼房的各个地方
3、教育功能：
⑴在拆装、摆弄过程中逐步感知上、下、里... |
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小班数学区活动设计：硬币找朋友 2011/08/02 |
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名称：硬币找朋友（数学区）
目的：通过数字与实物匹配，感知1—10的数量。
材料介绍：
1、材料提供：若干硬币、有1—10数字的平面花垫
2、材料使用：按照花垫的数字，放入相应的硬币个数。
3、教育功能：
⑴幼儿根据数字与实物匹配，感知1—10的数量。
⑵用对高... |
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