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幼儿园中班艺术教案：好听的打击乐 2010/12/01 |
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活动目的1．通过音乐活动，培养幼儿敢于尝试、探索的精神。2．幼儿尝试用各种打击乐器并选择合适的节奏型为乐曲伴奏，从中感受乐曲的美感。3．进一步发展幼儿的想像力和创造力，让幼儿为乐曲自编舞蹈动作。活动准备节奏卡若干、磁性黑板、录音机、磁带、打击乐器、小铃、响板、铃鼓。活动过程一... |
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幼儿园中班音乐活动：杂技表演（打击乐） 2010/08/25 |
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活动目标： 1、在感受音乐结构的基础上，探索用乐器表现三种不同的节奏型。 2、知道使用图画可以帮助自己掌握并表现音乐， 3、控制自己的情绪和动作，积极主动参与活动。 活动准备： 1、《杂技表演》的图谱一张 2、抛接球、转呼啦圈、顶酒杯的图片各一张。 3、《巡逻兵进行曲》的音乐... |
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幼儿园中班音乐活动教案：加油干（打击乐） 2010/08/09 |
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㈠活动目标： 1、感知劳动性质的音乐，并在即兴创编歌词及模拟劳动动作的基础上，学习演奏打击乐器。 2、会看指挥演奏打击乐器的能力。 ㈡活动准备： 1、在日常生活中，幼儿有用力做事情的体会； 2、碰铃、铃鼓、圆舞板若干，大鼓、钹各一个； 3、《加油干》挂图。 ㈢活动指导： 1、... |
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幼儿园中班音乐活动：小鸭戏水（打击乐） 2010/07/22 |
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幼儿园中班音乐活动：小鸭戏水（打击乐）活动目标： 1.通过打击乐活动，体验与同伴一起演奏的快乐。 2.进一步熟悉乐曲，能够看指挥完整演奏。 3.掌握不同乐器的演奏方法，尝试交换乐器进行打击乐活动。 活动准备： 1.幼儿已经能够较熟练地随音乐做模仿鸭子戏水.吃食的动作. 2.乐... |
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中班打击乐活动教案：快乐的小乌龟 2011/07/16 |
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活动目标：
1、完整欣赏乐曲，了解乐曲的结构，感受乐曲的欢快性质。
2、根据乌龟伸头、爬、高兴的情节，创编身体动作并选择乐器进行匹配。
3、体验小乌龟快乐的情绪，注意看指挥演奏。
活动准备：
1、了解乌龟的特征及生活习性。
2、磁带、乐器（木鱼、圆舞板、铃鼓、镲）... |
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中班韵律活动教案:小猫咪 2011/07/16 |
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教材分析：
这是一首活泼有趣的歌曲，我们班的小朋友喜欢参加由教师发起的各种韵律舞蹈等活动，也喜欢自发地随歌曲舞蹈，并从中体验了这些活动的乐趣。在本次活动中，我尽量做到创造动感、调动情感，在设计时运用了游戏化和情绪化，并用游戏导人，在师生互动、生生互动中促进幼儿歌舞活动的兴趣... |
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幼儿园中班韵律活动:小厨师 2010/10/25 |
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一、活动目标：
1、感受音乐欢快的节奏，并能用相应动作表现。
2、乐意参加活动，有表演的兴趣。
二、活动准备：小围裙、厨师帽、音乐、录音机；
三、活动过程：
（一）律动“买菜”：
师：今天妈妈不在家，我们来当会小厨师，帮妈妈做饭，好吗？让我们开着汽车出发吧！（开车... |
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幼儿园中班韵律活动:手绢舞 2011/03/30 |
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活动目标：
1、初步学跳手绢舞，能听着音乐的节拍表演。
2、体验在活动中的愉悦和成功感
活动准备：音乐《好日子》人手一块手绢花
活动过程：
一、律动《小手爬》
二、出示手绢，引出主题
师：这是什么？（一块美丽的手绢）这块手绢可以用来干什么？你们喜欢它吗？
三、... |
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幼儿园中班韵律活动:茉莉花 2011/03/30 |
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活动目标： 1、初步学会律动，在教师的引导下能较准确地随音乐做动作。 2、让幼儿体验与同伴共舞，交流情感的欢乐，感受舞蹈的优美 活动准备：人手一个花环套在手上茉莉花音乐 活动过程： 一、开始部分 1、青春舞曲 2、摘果子舞 二、分段学跳茉莉花 1、学习第一段 师导入：秋天，果... |
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幼儿园中班韵律活动说课：小老鼠和泡泡糖 2010/10/25 |
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一、说教材：
《小老鼠和泡泡糖》这个活动的音乐选自外国集体舞音乐，乐曲分为AB两段，A段音乐表现的是小老鼠捡到了泡泡糖，B段音乐表现的是小老鼠拉泡泡糖，活动中让幼儿用自己的现实经验来解决问题，孩子们易于接受；其次，活动所表现的内容——环保，也是全世界面临的重要问题。本次活动... |
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