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幼儿园中班整合音乐活动教案：大巨人和小矮人 2010/10/22 |
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作者：山西省晋中市太谷县太谷县直机关第一幼儿园中七班王志玲
活动领域：中班
活动目标
1、感受音乐的渐强与渐弱。
2、大胆创编动作，体验自由表达和创造的快乐。活动准备
大巨人和小矮人的音乐；个头递增递减的矮人与巨人；渐强与渐弱符号。活动过程实录一、故事情境导... |
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中班歌唱活动：理发店 2011/05/23 |
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（一）活动目标：
1、学习用跳跃、轻快的歌声演唱歌曲，能积极、愉快地参加歌唱活动。
2、乐意与同伴合作演唱，能自然地进行接唱，培养幼儿参与歌唱活动的兴趣。
（二）活动准备：
1、物质准备：歌曲图谱一张。
2、空间准备：活动前幼儿的位置摆成半圆形，以利... |
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中班歌唱教案：母鸡的喜事 2010/12/03 |
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活动目标：
1、借助情境导入、图谱演示、游戏等多种形式，让幼儿感受歌曲的趣味并学唱歌曲。
2、激发幼儿对小动物的喜爱之情，并在轻松愉快的学习中感受同伴间共同游戏的快乐。
活动准备：
母鸡头饰若干，农场和歌词图片一套。
活动过程：
一... |
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中班歌唱活动：胆小鬼 2011/05/18 |
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活动目标
1、理解歌词内容，能根据歌词内容及蕴涵的情绪进行演唱。
2、在教师手势的提示下较准确地演唱衬词。
3、在演唱中感受歌曲的诙谐情趣，和“胆小鬼”的否定情感，培养幼儿勇敢的意识。
活动准备
1、教师准备：图谱、相关图片。
2、幼儿经验... |
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中班歌唱活动教案：大鞋和小鞋 2011/07/22 |
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活动目标：
1、感受、理解大鞋与小鞋两种不同的音乐形象，学唱歌曲，能用不同的演唱速度和力度来表现两种不同的音乐形象。
2、能借助老师的体态动作、教学图片理解并记忆歌词。
3、体验与同伴共同歌唱的快乐。
活动准备：大号的男士皮鞋和娃娃的小皮鞋各一双
活动过程：
一、... |
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中班歌唱活动：夏天到 2011/06/18 |
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活动目标：
1．用愉快的情绪演唱歌三拍子歌曲，能初步唱出强、弱拍规律。
2．根据夏天的主要特征，创编新歌词。
3．能注意倾听同伴的歌声，协调一致地歌唱。
活动准备：
1．开展《快乐的夏天》主题活动。
2、人手一件打击乐器。
3、夏天景... |
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中班歌唱教案:螃蟹歌 2010/11/25 |
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活动目标：
1．感知螃蟹的特征，欣赏歌曲，学习模仿表演歌曲。
2．通过讨论以及欣赏歌表演，进一步感知理解歌曲内容，探索表演螃蟹横着爬和甩不脱的动作。
3．对歌曲产生兴趣，乐意在集体面前交流自己的认识和经验。
活动准备：
1．螃蟹头饰一个。 ... |
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中班音乐活动：爱护小树苗 2011/06/08 |
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一、活动前思考
1．设计意图
这是一首叙事性歌曲，歌词内容富有情节性，生动描写了小朋友从一开始的“把树摇”到后来的“把水浇”这一故事情节。曲调活泼而富有童趣，2/4拍的节奏强弱明显，歌曲结构简单，整首歌曲唱起来很流畅，适合中班幼儿演唱。此首歌曲有两个教学点：（1）... |
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中班歌唱活动:飞呀飞 2011/06/22 |
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教学目标：
1．学唱歌曲，感知理解歌曲内容。
2．尝试根据故事内容，以及教师的范例，学习用简洁的语言创编歌词。
3．乐于参与歌表演活动，体验歌唱与表演的快乐。
活动准备：
1．熟悉故事《飞呀飞》2．图片：小鸟、小青蛙、小白兔、胖小猪、大河马等。 ... |
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中班歌唱活动：青蛙和蛤蟆 2011/06/23 |
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一、活动前思考：
1．设计意图：
中班幼儿的歌唱活动目标只要求让幼儿对歌曲中的歌词进行创编，演唱方式都很单一。而这首“青蛙和蛤蟆”的歌曲，歌词简单便于记忆，节奏明快，歌曲中有很多重复的地方，这样的歌曲便于幼儿初步尝试分角色演唱和接唱。为了丰富演唱形式，决定进行尝试... |
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