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小班语言活动：小雨点 2011/06/22 |
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一、活动目标：
1、感知春天美丽的景色，初步理解诗歌内容。
2、在看看、讲讲、演演中学习诗歌，感受诗歌的语言美。
3、初步萌发热爱大自然的情感。
二、活动准备：
1、图片三幅，小雨点的图片。
2、《春天来了》的音乐磁带。
三、活动过程... |
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小班语言活动：小小手 2011/06/18 |
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活动目标：
1、萌发幼儿从小养成良好的礼貌习惯，在日常生活中能积极运用。
2、初步提高幼儿的口语表述能力和参与活动的主动性。
3、引导幼儿在理解儿歌内容的基础上，巩固常见的文明礼貌用语，能大胆完整的朗诵儿歌。
活动准备：手套娃娃人手一幅，图片等
活动过程：
一、导... |
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小班语言活动：大口袋 2011/06/19 |
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活动目标：
1、感知理解故事，了解袋鼠的特征。
2、在游戏中学习句式：别急，别急，我也有大口袋，可以把……装在里面。
3、鼓励幼儿乐于帮助别人，激发幼儿爱妈妈的情感。
活动准备：
1、图片：袋鼠妈妈、小袋鼠（小、中、大）、水果、玩具、蔬菜、火腿肠... |
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小班语言活动:我喜欢的车 2011/06/21 |
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活动目标：
1．知道各种车的名称，了解其功能。
2．能根据车子的不同特征进行分类。
3．愿意与同伴分享自己的玩具。
活动准备：每人一辆玩具车。
活动过程：
一、故事导入
讲故事《威威爱大怪手》
提问：威威的大怪手是什么车？
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小班语言活动：小小鸟 2011/06/21 |
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活动目标：
1.学习朗诵儿歌，丰富词汇“见面”，“碰一碰”，“飞”。
2.通过玩手指游戏和结伴表演，理解儿歌内容，尝试仿编。
3.体验同伴合作表演的快乐。
活动准备：手偶小鸟，小蚂蚁，小青蛙等。
活动过程：
一、了解儿歌角色
（出示手... |
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小班语言教案：儿歌-《荷花娃娃》 2011/06/21 |
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活动名称：《荷花娃娃》（儿歌）
活动目标：
1、欣赏画面，感受儿歌充满童趣的意境。理解诗歌，初步学会正确发出儿话音。
2、学会朗诵儿歌，通过动作让幼儿理解诗歌中的动词，尝试用替换的形式仿编诗歌结尾部分。
3、养成在集体面前大胆发言和认真倾听的良好习惯。... |
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小班语言活动：喇叭花电话 2011/06/17 |
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活动目标：
1、理解故事内容，感受小鸟和小田鼠之间的友爱之情。
2、能大胆地表述自己的想法。
3、体验交流沟通的快乐。
准备：操作图片；实物投影仪；小鸟和小田鼠胸贴若干；玩具电话（手机）若干。
活动过程：
1、出示小田鼠和小鸟，引出课题。
吱吱吱，谁来了？
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小班语言游戏：镜子变变变 2011/06/14 |
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活动目标：
1、学习用肢体语言表示一些动作的变化。
2、尝试创编符合游戏语言节奏的对话指令，参与游戏活动。
活动准备：自制的镜子
活动过程：
1、老师出示神奇的镜子，创设游戏情景。
老师：这是什么？这是一面神奇的镜子，你想照镜子吗？
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小班语言活动:雨天里的多多 2011/06/14 |
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目标：
1.感受雨天给自己带来的乐趣
2.学会使用雨伞并进行雨伞游戏
准备：
挂图、录有下雨声音的磁带、雨伞人手一把
过程：
一.说说雨天
1.听，这是什么声音？
2.小朋友你们喜欢下雨吗？
3.请你们来说说看，为什么你喜欢下雨天，为什么你不喜欢下雨天？... |
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小班语言活动：想吃苹果的鼠小弟 2011/06/14 |
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活动目标：
1、知道动物有不同的本领。
2、感受故事的有趣，愿意跟着老师猜猜讲讲。
活动准备：
1、动物图片，实物苹果
2、故事PPT
活动过程：
一、激发兴趣。
1、出示苹果，幼儿说说：什么样子的苹果？
2、提... |
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