大班音乐教案：歌曲-夏天到了

活动目标　　
学唱歌曲《夏》，能初步唱准歌曲中的象声词“轰隆隆”“哗啦啦”“呱呱呱呱”。　　
用拍节奏的方法掌握歌曲节奏。　　
能注意倾听教师与同伴的歌声，较协调一致地歌唱。　　
活动准备：初步了解夏天的气候特征及自然现象。　　
活动过程：　　
一，     在《飞飞曲》音乐的伴奏下，全体幼儿复习律动《小兔捉迷藏》　　
二，     复习歌曲《学会小心》，并为歌曲创编歌词进行演唱。　　
三，     学唱歌曲《夏》　　
1，          学拍节奏x x x|x x x 和x x x x |x 0|。　　
2，          倾听教师范唱歌曲。　　
3，          教师带领幼儿按歌曲节奏说歌词。　　
4，          整首学唱歌曲。　　
5，          教师带领幼儿边唱歌边拍歌节奏。（速度较慢）　　
四，     复习音乐游戏《碰一碰》　　
幼儿结伴后，由教师发出指令，幼儿合拍地相碰相应部位。由幼儿发出指令，变化相碰部位，并集体游戏。　　
五，     活动建议：　　
1，          在学会歌曲的基础上，可以带领幼儿边唱边做表演动作。　　
2，          在复习活动中，用打击乐器奏出歌曲中的节奏型。　　
3，          引导幼儿阅读幼儿用书中“夏”的画面，说说：夏天是怎样的？鼓励幼儿唱一唱歌曲“夏”。　　

手工材料

本文来源：来自用户上传，如涉及原文作者版权请留言本站，本站将及时处理