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幼儿园大班科学活动:光和影子 2010/10/24 |
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活动目的:
1.引导幼儿主动参与操作活动,激发幼儿的探索兴趣、求知欲望。
2.引导幼儿获得有关“光和影子”的感性经验。
3.发展幼儿的观察、比较及思考、表达等能力。
活动准备:
1.知道产生影子所需要的条件,即物体挡住光就有了影子。
2.彩色纸剪的乌龟、金鱼、风车... |
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幼儿园大班科学教案:新颖的锁 2010/10/24 |
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活动背景: 锁是幼儿经常看到的,比较熟悉的事物。随着科学技术的发展,锁的品种越来越多,用途也越来越来广泛。随着年龄的增长,大班幼儿的动手动脑能力逐步发展,对新事物的好奇心、探索欲望越来越强烈,因此引导幼儿对各种锁加以探索、认识,既可丰富他们的知识,开阔眼界,又可增强其安全意识... |
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幼儿园大班科学活动:水瓶的秘密 2011/03/26 |
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活动目标:1、引导幼儿通过实验,观察物体在透明容器装水前、后的影像变化。2、注意幼儿安全的操作,培养实验的安全意识。3、幼儿学习记录物体的影像变化。活动准备:各种各样的透明玻璃瓶,图片,毛巾,记录纸等。活动过程:1、幼儿观察瓶子,了解瓶子的形状,材料。提问:“小朋友们看,这些... |
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幼儿园大班科学活动:鸟是人类的好朋友 2011/03/26 |
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活动目标:
1、认识鸟的外形特征及其生活环境,感受鸟和人的密切关系。
2、培养幼儿有目的的进行观察、比较并用语言积极表达。
3、激发幼儿爱鸟的情感。
活动准备:
活动前带领孩子参观鸽子广场或鸟馆,并让家长与孩子共同收集有关鸟的各种资料,科学角布置鸟的图片展,准备鸟的... |
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大班科学活动:乌鸦喝水 2011/06/08 |
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活动目标:
1、知道有水的瓶子中加入石子和沙子可以使水位升高,。
2、通过积极探索,发现乌鸦能否喝到水与水量的多少和加入的材料有一定的关系。
3、积极参与探索活动,体验学习的乐趣。
活动准备:
同形状的瓶子、石子、细沙、勺子、筷子、盆子、漏斗、记录纸
活动过程:
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大班科学活动教案:它能穿越管子吗? 2011/07/19 |
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活动目标:
1、通过试验获得相关物体特性的经验。(如:光是直射的,先是柔软的,可以弯曲的等。)
2、在活动中提出自己的假设,并乐意通过实验来验证。
3、激发幼儿对科学的探究兴趣,提高幼儿的动手操作能力。
活动准备:
不同形状的白色弯管若干,一段既有螺帽的尼龙线、打气... |
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大班科学活动教案:胎生和卵生 2011/07/19 |
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活动目标:
1通过观看课件,初步了解动物胎生、卵生的两种生殖方式及其发育过程
2发展分析、概括能力,丰富词汇:胎生、卵生。
3激发对动物的探索兴趣,培养热爱小动物的情感。
活动准备:各种动物图片若干,胎生、卵生字卡,课件、电脑、蜻蜓、母鸡、宝宝生长过程图片、两座小房子... |
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大班科学活动:水果和干果 2011/06/08 |
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活动目标:
1、通过观察、比较概括出水果和干果各自的特征。
2、依据特征,对水果和干果进行分类,并记录分类结果。
3、知道水果和干果营养丰富,喜欢吃水果和干果。
活动准备:
秋天果实丰收的一段录像、人手一张记录表、一支记号笔、各种去壳去皮工具、
提供各种水果和干果... |
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大班科学教案:你喜欢什么声音 2011/06/08 |
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活动目标:
1、通过本次活动,让幼儿了解声音是怎样产生的,知道不同材料的物体可以发出不同的声音。
2、学会分辨什么样的声音是好听的,什么样的声音是噪音,培养良好的说话的习惯。
3、通过各种尝试活动和操作活动,激发幼儿对周围世界的探索兴趣。
活动准备:
1、小鼓、小铃... |
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大班科学活动:口袋的秘密 2011/06/08 |
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活动目标:
1、感知、了解各种各样的口袋及功用。
2、提高幼儿探索的兴趣,尝试记录探索结果。
3、知道塑料袋的危害,初步培养幼儿的环保意识。
活动准备:
1、环境创设:收集各种口袋(塑料袋、网袋、布袋、纸袋、蛇皮袋等)。
2、操作材料:珠子、水、球、书、水果,... |
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