 |
小班韵律活动《毛毛虫和小花花》 2009/05/07 |
| |
活动目标1、初步熟悉歌曲旋律，感知歌曲的活泼、轻快。2、引导幼儿尝试用不同的肢体动作来表现毛毛虫、小花花形象。3、在轻松愉快的音乐氛围中，主动参与游戏、体验快乐地情趣。活动准备1、活动教具、毛毛虫指偶、毛毛虫头饰、音乐磁带、录音机2、请配班教师协助表演。活动过程一、集体表演律... |
|
|
|
小班音乐活动：猎人 2009/05/07 |
| |
一、活动目标：1、倾听音乐并能分辨出“狐狸”和“猎人”不同音乐形象的乐段旋律。2、在教师引导下创编动作表现音乐，体验自由表现和创造的快乐。3、激发幼儿热爱动物的情感。二、活动准备：乐曲、玩具手枪三、活动过程：（一）律动《合拢放开》（为欣赏音乐做如下准备：1、情绪上的准备：乐曲... |
|
|
|
小班音乐教案：走路 2009/05/07 |
| |
设计意图：喜爱动物是幼儿的天性，爱模仿更是小班幼儿突出的特点。之前的音乐活动《有趣的歌声》,让幼儿对小动物产生了很大的兴趣.在这前提下,设计了本次活动,让幼儿在有趣的模仿小动物走路的活动中获得快乐，并对音乐活动产生兴趣,能情绪愉快地参加音乐活动。活动目标：引导幼儿在模仿小动物... |
|
|
|
小班撕纸：蘑菇房 2009/05/07 |
| |
教学目的： 1．通过教学活动，使85%幼儿能撕2-3cm长度的纸，15%的幼儿依靠帮助也能完成，并粘贴在蘑菇房相应的位置上。 2．锻炼幼儿小手肌肉群、发展幼儿手指动作的协调性。 3．幼儿感受“帮助”后的愉快心情。 教学准备：教具 墙上、地板各画2间蘑菇房 学具 供幼儿... |
|
|
|
小班区域活动：彩瓶世界等 2009/05/07 |
| |
活动背景：本周的主题是奇妙的声音，那为了找声音，了解声音，孩子们和家长一起收集了许多能发出声音的物品（如：钥匙、纽扣、各种能发出声音的玩具），各种各样的瓶子便是其中之一，我们把这些瓶子放入了区角内供幼儿发现和探索，孩子在探索的过程中也发现了各种各样的瓶子能发出不一样的声音来，... |
|
|
|
小班音乐教案：红苹果 2009/05/07 |
| |
小班音乐教案：红苹果目标：1、愿意和同伴一起参与活动，感受歌曲活泼欢快的特点。2、学习简单的仿编并演唱给大家听。准备：苹果树，歌曲录音过程：一、引起兴趣。出示苹果树：看，树上有什么？让我们来摘苹果吧。幼儿围着苹果树做采摘苹果状。（老师念歌词前半部分：树上许多红苹果，一个一个摘... |
|
|
|
小班歌唱------我上幼儿园 2009/05/07 |
| |
（一）活动目的： 1、在感受歌曲的基础上，熟悉歌曲的旋律，初步学唱歌曲； 2、教育幼儿要高高兴兴上幼儿园、不哭闹。 （二）重点：学唱歌曲 难点：按节奏自然地跟唱。 （三）活动准备： 玩具：小白兔、小猫、小鸭、三用机、磁带。 （四）活动过程： 1、在《我上幼儿园... |
|
|
|
幼儿园小班音乐教案：快乐的小鸭 2010/06/10 |
| |
幼儿园小班音乐教案：快乐的小鸭
活动目标： 1.通过反复感受歌曲,能较好地感知音乐形象和主要内容。 2.感受和表现小鸭子的愉快心情和有趣形象。 3.激发幼儿大胆表现的欲望。 环境创设： 室内“快乐的小鸭”墙饰布置(表现各种游泳姿势的小鸭)； 池塘边的情境创设； 小鸭头饰人手... |
|
|
|
幼儿园小班音乐活动：小动物玩滑梯 2010/06/10 |
| |
幼儿园小班音乐活动：小动物玩滑梯教学目标： 1、欣赏音乐，听辨音乐的上行和下行，感受乐曲所表现玩滑梯的愉快情景。 2、喜欢听音乐，体验随乐表现创造的乐趣。 重点：感受音乐，体验音乐所表现的愉快情景。 难点：听辨音乐的上行和下行。 教学准备： 纸盒、小动物若干，滑梯音乐磁带。 ... |
|
|
|
幼儿园小班音乐教案：奇怪的老虎 2010/06/10 |
| |
幼儿园小班音乐教案：奇怪的老虎
一、活动目标： 1、喜欢参加韵律活动，体验边唱歌边做动作的快乐。 2、乐意根据歌词做动作，并能随着歌曲形象的表演。 二、活动准备： 多媒体课件、老虎胸饰、录音机、磁带、幼儿已会唱《两只老虎》的歌曲。 三、活动过程： 1、幼儿戴好胸饰听音乐进入... |
|
|
首页 > 专题导航 > 小班音乐教案