 |
幼儿园中班语言活动优质课教案：巧克力饼屋 2012/03/12 |
| |
目标：
1 观察画面，理解故事内容，能够根据画面对故事情节进行猜测和想象。
2 知道“保证”的意思是“说到做到”。
3 继续了解图书的封面和页码等。
准备：
PPT(演示文稿)，图片。
过程：
一、回忆巧克力的味道
师... |
|
|
|
幼儿园中班语言活动教案:芽 2012/02/28 |
| |
活动目标 1.欣赏散文，懂得“芽”的健康成长需要阳光、风儿、雨露。 2.初步理解“胆怯、健康、坚强、欢畅”等词。学习句式“别怕，我把你×一×，你就会变得更××”。 3.乐于助人并懂得感恩。 活动准备 1.知识经验准备：幼儿观察过种子发芽的过程。 2.... |
|
|
|
幼儿园中班语言活动优质课教案：好心的小蛇 2012/02/18 |
| |
活动目标
1 仔细观察图片，能根据画面信息进行描述，提高语言表达能力。
2 尝试提出问题，大胆说出自己的想法，具有初步的推测能力。
3 理解故事情节，体验动物之间相互友爱的情感。
活动准备
物质准备：PPr、黑板、标记纸若干(两张问题空白标记... |
|
|
|
幼儿园中班故事教案：兔子先生去散步 2011/11/24 |
| |
设计思路：
最近正在开展“我在马路边”的主题活动，我们带孩子走出校园，找路，小朋友们认识了幼儿园的园牌、标志性的图案、所在的路名和门牌号，由此对标志产生了浓厚的兴趣。中班孩子虽思维较活跃，但发现问题、大胆提出问题能力相对还有所欠缺。因此这个活动从语言领域中的创意出发，为他们... |
|
|
|
幼儿园中班社会活动教案：祖国的标志 2011/10/14 |
| |
一、活动名称：祖国的标志
二、活动目标：
1、知道国旗、国微、国歌等代表着我们的国家，是国家的标志。
2、为对国家作出杰出贡献的人感到高兴，萌发初步的民族自豪感。
三、活动准备：
1、国微、国旗、长城的图片，国歌音乐。
2、活动前引导幼儿有意识地向成人了解为国争光... |
|
|
|
中班分享阅读活动教案：生日气球 2011/09/04 |
| |
一目标:1.引导幼儿观察画面,大胆想象,乐意用自己的语言来表达.2.学习对话的句式和词汇,能进行初步的故事表演,体验表演的乐趣.二准备:气球碟片头饰大图书小图书三过程:1.导入.“今天是11月3日,我的生日.你们猜:今天我会听到一首什么歌?”(生日快乐歌)你们愿意唱给我听吗?... |
|
|
|
中班语言活动教案：土土的鞋子（分享阅读） 2011/09/04 |
| |
教学目标：
1、巩固读本中呈现的多个形容词及其反义词，会灵活运用。
2、能够明白鞋子的种类，并且能够根据鞋子的特征进行区分和归类。
3、结合幼儿的一些愿望，进行想象创编活动。
教学准备：
各种鞋子及相关种类的图片、大图书、摩法师图片、鞋架、“蓝猫鞋店”店名、彩笔、纸... |
|
|
|
中班语言活动教案：圆圆和圈圈（诗歌） 2011/08/24 |
| |
中班语言活动教案：圆圆和圈圈（诗歌）
活动目标：
1．了解诗歌内容，初步学会朗诵诗歌。
2．尝试用绘画、语言的形式来创编诗歌的中间部分，体验创编的乐趣。
3．体会好朋友之间相亲相爱的情感。
活动准备：
教具：表格一份；和诗歌内容相关的图片一套（小朋友头像、圈圈... |
|
|
|
中班诗歌活动教案：老鼠坐上火箭炮 2011/08/24 |
| |
一．活动目标：
1、感受儿歌幽默、有趣的情节，学习有表情的念儿歌。
2、在老师引导下，初步懂得大与小、强与弱的关系并不是固定不便变的。
二、活动准备
森林背景图，可操作的大象、老鼠
三、活动过程
1、师出示背景图，引起幼儿讨论。
设问：大象和老鼠谁大谁小？谁怕谁... |
|
|
|
中班诗歌活动教案：吹泡泡 2011/08/24 |
| |
一、设计意图：
诗歌《吹泡泡》篇幅短小，共四句，诗中意境优美，有一定的韵味，适合中班上学期教学。为了让孩子更好地走入这个活动，也为了取得好的互动效应，我在班内区域中投放了玩“吹泡泡”的游戏材料，班中孩子对这个游戏非常感兴趣，自由活动或吃过午饭后，他们几个人一组兴致勃勃地玩着... |
|
|
首页 > 专题导航 > 中班语言教案