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中班看图讲述教案：两只笨狗熊 2010/12/15 |
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活动目标：
1、通过观察图片、分析故事，理解狐狸给两只笨狗熊分饼的故事情节。
2、幼儿能大胆地用语言和非语言的形式，表达故事情景。
3、在集体面前大胆表达自己的想法和展现自己。
活动准备：
1、少数幼儿已经感知过《两只笨狗熊》的故事
2、两... |
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中班早期阅读：小刺猬学时髦 2010/10/25 |
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活动来源： 现在我们社会上各种各样的时髦人越来越多了，我们的幼儿也越来越会模仿了，模仿各色各样的人，各色各样的服饰等，但是他们的区分好坏的还是不强，通过这堂课的学习希望他们不去随意的乱模仿别人，不要乱学时髦。 活动目标： 1、仔细阅读大图书，初步讲述故事并体验小刺... |
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幼儿园中班早期阅读：变色蜗牛 2010/10/24 |
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活动目标：
1、根据画面上实物的颜色以及人物身上的色彩猜测想象故事情节。
2、能关注画面中“第×天”的数字，并初步学习根据“第×天”的提示翻阅图书。
3、能注意倾听他人讲述，并在讲述过程中充分享受变化带来的乐趣。
活动准备：
1、教具：绿色、橙色、蓝色、红色、黄色、... |
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中班早期阅读：大灰狼的新娘 2011/01/14 |
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活动目标：
1、乐意和教师一起阅读图书，发现人物形象的主要特征。
2、能根据画面所提供的线索，参与讲述故事并猜测新娘是谁。
3、体验参与猜新娘游戏活动的乐趣。
活动准备：
1、课件。
2、长毛绒玩具：狗熊、兔子、洋娃娃各一个。
3、红纱巾一条。
活动过程：
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幼儿园中班语言教学活动：魔法小屋（三个阶段） 2011/01/06 |
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第一阶段教学
活动目标：
1、引导幼儿通过阅读大书，初步了解制作蛋糕的原料及过程。
2、在看图的过程中引导幼儿观察量词和名词的搭配。
3、培养幼儿仔细观察画面信息并运用已有经验进行合理猜想的能力
活动准备：面粉、牛奶、一瓶... |
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中班早期阅读：兔子先生去散步 2011/05/20 |
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活动目标：1、运用故事中的标志图案，引发幼儿自主阅读图书的愿望。2、感受故事的幽默。活动准备：图画书人手一份活动过程：1、出示标志图，幼儿大胆想象并说出标志图的意思。2、引导幼儿在图画中寻找相应的标志图，并结合画面背景猜出标志图在书中的意义。3、引导幼儿仔细观察图书画面，进一... |
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中班阅读讲述活动：青蛙和绿色的伞 2011/03/24 |
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活动目标：
1、调动幼儿已有经验，扩展想象，尝试用语言讲述自己对故事发展的理解。
2、培养幼儿关心别人、帮助别人的情感。
活动重点：创设想象和讲述的机会，鼓励幼儿大胆表达个人见解。
活动难点：合理想象、判断和推理。
活动准备：幼儿图书人手一册
《青蛙和绿色的伞》课... |
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中班早期阅读：小豆豆的假期 2011/05/20 |
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活动目标：
1、理解画面，能用简短的语言表述自己所看到的内容。
2、根据自己的生活经验，与同伴交流自己对故事的理解。
3、安静地倾听同伴讲述，有良好的倾听习惯。
活动准备：每人一本图书。
活动过程：
1、出示图画书，告诉幼儿故事的名字《小豆豆的假期》，让幼儿自己阅... |
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幼儿园中班故事教学活动:三只兔子 2011/03/20 |
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一、活动前思考
1、教材分析
《三只兔子》这个故事向幼儿展示了三只机灵的小兔战胜大灰狼的事情。其中，三只小兔遇到大灰狼后显露出的机智能给孩子一定的启示，幼儿非常喜欢这类故事。
中班幼儿虽然已经掌握了初浅的阅读方法。但对于有序的阅读单页多幅图还没有经验，为了让孩子在阅读过... |
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中班绘本阅读教案:爷爷一定有办法 2011/01/28 |
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解读：故事《爷爷一定有办法》通过爷爷为孙子不断改衣服的寻常小事，折射出看似平淡的家庭生活中的脉脉温情。故事书的画面细腻，会使孩子在一遍遍的阅读中不断有所发现，更会使孩子们在一次次惊奇的发现中体会家的温暖。刚刚步入中班的孩子使用剪刀的机会比较少，这次的活动就以故事为主线，借助剪... |
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