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幼儿园托班语言教案:我家来客人 2010/06/30 |
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幼儿园托班语言教案:我家来客人
活动目标 1、知道有朋友是快乐的。 2、学会使用待客语言:XX好、请进、请坐、再见。 活动准备 1、门铃一只;请一位外班教师配合教学。 2、事先与家长交谈过,了解幼儿家里有哪些朋友。 3、角色游戏玩具若干。 活动过程 1、“外班教师按门铃引发... |
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幼儿园托班语言教案:小熊拔牙 2010/10/11 |
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幼儿园托班语言教案:小熊拔牙
活动目标
1、理解故事的主要内容,喜欢听故事。
2、学说“白白的牙齿真漂亮”。
活动准备
1、玩具小熊。
2、图片,故事磁带。
活动过程
1、出示玩具小熊,引起幼儿听故事的兴趣。
――玩具小熊的故事可多了,今天我们要讲一个《小熊... |
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幼儿园托班语言教案:玩花灯 2010/06/30 |
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幼儿园托班语言教案:玩花灯
活动目标 1、喜欢和同伴一起念儿歌。 2、感受节日的热闹气氛和愉快情绪。 活动准备 1、各种花灯若干。 2、图片 活动过程 1、教师请幼儿玩灯,引导幼儿观察并相互交流:玩的是什么灯?过什么节玩灯?大家一起玩灯,心里怎样? 2、教师利用图片与幼儿共... |
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幼儿园托班语言活动:小金鱼找朋友 2010/06/30 |
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幼儿园托班语言活动:小金鱼找朋友 目标:理解故事的主要内容,愿意学讲故事中的对话。 准备: 1、图片。 2、故事磁带。 过程: 1、倾听理解故事1―2段。 ――出示一条小金鱼的形象,问:它是谁呀?它在看什么、想什么?引出故事。 ―一一出示图片边指边讲故事1―2段,教师可提以下... |
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幼儿园托班语言教案:可爱的小金鱼 2010/07/01 |
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幼儿园托班语言教案:可爱的小金鱼 目标: 1、能听清并愿意回答教师的提问。 2、学习边做动作边念儿歌。 准备: 1、与幼儿人数相等的金鱼挂饰或胸贴。 2、图片。 过程: 1、看图谈话。 ――出示挂图。提问:金鱼身上有什么?(指着头提问)金鱼头上有什么?有几只眼睛?(指着尾提问... |
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幼儿园托班语言教案:我的家在这里 2010/07/01 |
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幼儿园托班语言教案:我的家在这里
目标: 学习大胆说话,乐意向大家介绍自己家门口的特征,能说出自己住在何处。 准备: 1、请家长有意识地引导幼儿观察自己家周围的特征,与孩子合作将家门口的主要特征画下来带到幼儿园,教师也将自己家门口的特征画成图画。 活动前将幼儿的画贴在展板上... |
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幼儿园托班语言教案:别小看尾巴 2010/07/01 |
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幼儿园托班语言教案:别小看尾巴 活动目标: 1、熟练朗诵儿歌《尾巴的用处》。 2、了解不同动物的尾巴的一些形态及功能。 活动准备: 幼儿用书《尾巴的用处》,多种动物简笔画图片,打好孔的图纸,课件。 活动过程: 师:(在黑板上画出小壁虎的简笔画,且没有尾巴)小朋友们早上好! 幼... |
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幼儿园托班语言教案:穿项链 2010/07/01 |
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幼儿园托班语言教案:穿项链
设计意图 节奏是孩子们不易理解的一个抽象概念,而穿珠是孩子们喜欢的操作活动。将节奏融入穿珠活动,并以做项链的情节引起孩子们的浓厚兴趣,可以使孩子们初步体验到排序的乐趣,并很自然地接受节奏的概念。 活动目标 1.在游戏活动中引导幼儿感知排序。 2.... |
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幼儿园托班语言活动:温暖的家 2010/07/01 |
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幼儿园托班语言活动:温暖的家
目标 1、通过游戏活动,激发幼儿愿意帮助别人的情感,培养幼儿对围拢搭建的兴趣。 2、巩固幼儿对大小的辨别能力,发展幼儿的语言和创造性。 准备 1、5种玩具动物,每种动物各一大一小,玩具老虎一只。 2、5筐不同材料的建构积木。 过程 1、导言兴趣... |
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幼儿园托班语言教案:换帽子 2010/07/01 |
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幼儿园托班语言教案:换帽子
一、名称:换帽子 材料: 图片、故事《换帽子》 过程: 1.幼儿自由翻阅图书。 2.介绍幼儿用书《换帽子》,知道故事的名称。 3.为幼儿讲故事《换帽子》。 4.根据幼儿的喜好决定讲几遍故事。 5.幼儿指认图书中... |
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