鸡蛋和自信心，哪个更重要？

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鸡蛋和自信心，哪个更重要？
     不知不觉我也做了3年的母亲。3年前的一个电视剧片断对我产生了莫大的影响。一个4岁的美国男孩打开冰箱踮起脚尖想拿一个鸡蛋，结果鸡蛋掉在地上。碎了。中国保姆急忙拿起抹布跑过去想擦拭干净．却被男孩儿的母亲制止了。母亲对男孩儿说：“阿姨刚把厨房打扫干净。这是你弄脏的，你应该对自己的行为负责任！”于是男孩儿自己拿起抹布把流在地上的鸡蛋擦拭干净。接着．男孩儿再一次打开冰箱去拿鸡蛋。中国保姆又急忙跑上前去帮他．却第二次被那位母亲制止了。保姆疑惑地问：“他个子不够高．再把鸡蛋摔在地上怎么办？”母亲很严肃地反问保姆：“一个鸡蛋和孩子的自信心相比．哪个更重要？”
    我非常感谢那位美国母亲．让我明白了这个似浅却深的道理。3年来．每当我对孩子产生怀疑或犹豫彷徨时．那个坚定的声音就会晌彻于耳畔一一”一个鸡蛋和孩子的自信心相比．哪个更重要？”无疑．每次我都选择了后者。3年了，我一直遵循着这个法则。女儿也总能不断地创造惊喜．用事实向怀疑她的大人们证明：我能行!

葡萄其实并不难剥
    女儿从小爱吃葡萄．我总是一粒粒剥给她吃。有一天．她忽然自己伸手去抓，我怕她把葡萄汁弄得到处都是．就拦住不让。女儿那时才一岁半．刚会说点儿话．急着喊：”我要剥．我要剥!”你哪里会剥葡萄，一一这是我在第一时间闪过的念头。随即，我便提醒自己不能遏制孩子渴望动手的欲望．剥夺她自己动手的权利。不就是弄脏衣服嘛，接下来的事我自己都不敢相信．小小的、圆圆的、滑滑的葡萄在女儿手上居然真的被剥了皮，尽管她剥得有点儿慢。当她把葡萄肉放进嘴里．向我和外公、外婆得意地笑时．我们拼命为她鼓掌。从那天起，每当吃葡萄．我只为她准备一个放皮的盘子．两只手腕各缠条小毛巾防止汁水流入衣袖．然后在旁边放一条擦手的湿毛巾就不再管了。直到今天．瓜子、花生、虾和蟹等，只要是剥着吃的东西她全都自己动手。

地图不过是一幅画
    为了让孩子建立一点地理的概念，在她两岁时我就为她买了磁性中国地图。30多个不同颜色的小碎片靠磁性拼成中国地图。我其实从没指望她能把这30几个碎片拼在一起．也没指望她能记住各个省的名字和位置，只是觉得给她点感性认识应该沒什么坏处．她总能记住点什么吧。为了不让她厌烦，我偶尔才会拿出来拼给她看．然后收起来。可是，没过多久，我无意中发现她居然记住了所有省的位置。我随便拿起一个小碎片，她便往地图上那个省的位置一指．全都精确无误。我承认如果上面没有一个字．我也无法迅速把地图拼好。难道我还不如一个没看过几次地图的孩子?我终于明白．大人是靠认字来拼图．而孩子是靠形状和颜色。地图对孩子来说或许不过是一幅画．就像拍照一样所有细节全印在了孩子的脑子里。

我自己能行
    女儿上幼儿园丁．因为提前进入小班．她在班里年龄和个头儿都是最小的，但是自理能力和自立意识却并不差。在一节感统训练课上．小朋友们练习走平衡木．第一次走．大家都很害怕，也时常掉下来．老师便伸手扶着他们走。轮到女儿走时，她也总掉下来，却执意不让老师扶。她一次次地掉下来，又一遍遍地爬上去。最后当她终于独立走过去时．她高兴得  边跳一边拍手。老师、园长都很惊讶．这么小的孩子竟然有股子韧劲。我听了也很欣慰．虽然她还不满3岁．但长期以来点点滴滴的锻炼．使她逐渐树立起了自信心．支撑她去不断克服困难．战胜自我。

轮滑是很自然的事
    广场上来了教练教轮滑，附近的孩子们蜂拥报名。一个个戴着头盔、护腕、护膝，跟着教练滑来滑去，好不神气！女儿眼巴巴地看着，告诉我她也想学。可学的都是五六岁的孩子，哪有这么小的，她能学吗，学轮滑是要摔跤的，她这么小，我终究不忍。而且，万一她只是一时兴起，过两天就将轮滑的工具扔在一边怎么办?然而，我的犹豫还是比不上她的坚持。第一次训练．教练只教她走．半小时里女儿几乎全是被教练拖着走。别的家长见了都纷纷议论：“这是哪家的孩子？这么小，简直是受罪！”我不打算就此放弃．回家后便鼓励她练习。令人欣慰的是．没两天她就能在家里的地砖上慢慢地行走了。又过了两天．她竟不知不觉地在家里滑了起来。她会在屋里拍球．过家家．自在得就像没穿轮滑鞋。从走到滑，没有人教．没有刻意练习，一切都是那么自然的事。我想，也许掌握平衡和滑行原本就是人的一种潜能，就像婴儿出生就会游泳，孩子一岁开口说话．过了适当的时机，反而会变得困难。我很庆幸当初没有固执己见，一味反对孩子学习。

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