小班结构游戏活动教案：春天的公园

游戏目标：
1、运用学过的围合、连接、对称排列等技能搭建公园。
2、指导幼儿运用已有的建构经验来参与布局，完成大型建构主题。
3、培养幼儿爱护建构成果和建构材料的意识，初步养成良好的游戏习惯。　　
活动准备：
1、教师布置好游戏场景。
2、结构材料：雪花片、立体建构积木、乐嘉嘉、软塑小精灵等。
若干辅助材料：鹅卵石、皱纹纸、硬板纸、罐子等。
活动过程：　　
一、儿歌导入　　
1、复习儿歌《春风》。　　
2、春天的公园会有些什么呢？　　
二、引导幼儿回忆以往的经验，想象鼓励创造　　
1、老师这里有几张设计图，请幼儿根据设计图来用各种材料来建构一下。　　
2、出示图片，介绍建构内容及材料运用。　　
三、交代建构要求：　　
（1）我们走路时在哪儿走？　　
（2）碰倒了别人的积木怎么办？　　
（3）建构时声音要小点，完成了要学会收拾。　　
2、幼儿自由讨论，选择自己喜欢的物体进行建构。　　
四、幼儿建构，教师指导：　　
五、游戏评价　　
1、今天你用什么材料，完成了什么作品？　　
2、师幼共同介绍美丽的公园。　　

手工材料

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