小班语言区活动：汉字碰碰对

价值取向：
通过玩汉字碰碰对的游戏，让幼儿利用汉字与汉字找朋友的方式组合成另一个汉字，引导幼儿学习认识汉字，发展幼儿的动手操作能力，从而培养幼儿对学习汉字的兴趣。
材料设计：
字卡、拼板
 
玩法提示：
1、用两个或三个简单的汉字组合成另一个汉字。
2、根据拼板上的汉字拼贴组成相同的汉字。
 
指导要点：
教师应指导幼儿能运用自己已有的经验或在对汉字认识的基础上进行组合。在活动中，提醒幼儿做事要细心、有耐心。 

手工材料

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