小班科学教案：听听有哪些声音

来源: data.06abc.com　作者: pilio　感谢 pilio 上传　有0人参与

活动目标：
1、能仔细聆听各种声音, 学习象声词“叮铃铃”“轰隆隆”等。　　
2、愿意和老师一起进行探索。　
　
活动准备：课件、小乐器　
　
活动过程：　　
一、导入　　
1、出示小猫图片　　
T:：宝宝看，这是谁？小猫咪怎么叫的啊？　　
我们来听听看，是不是这样叫的。（播放猫叫声）我们一起来学一学。　　
师边用动作学小猫边又节奏地念儿歌“小猫小猫喵喵”。　　
二、听动物声音，幼儿进行模仿　　
1、播放小狗叫　　
T：听，谁也来了？小狗怎么叫的？（让幼儿自由学）　　
看看你们猜的对不对。（出示小狗图片）呀，真棒，你们的小耳朵真灵。　　
我们一起来学一学。师边用动作学小狗边念儿歌“小狗小狗汪汪”。　　
2、播放小鸭叫　　
T：听，还有谁来了？小鸭怎么叫的？看看是不是小鸭（出示小鸭图片）　　
  你们又猜对了，真厉害，赶快为自己鼓鼓掌！我们一起来学一学。　　
师边用动作学小鸭边念儿歌“小鸭小鸭嘎嘎”。　　
3、播放小羊叫　　
T：听，又有谁来了？小羊怎么叫的？看看是不是小羊（出示小羊图片）哇，宝宝的小耳朵真灵。我们一起来学一学。　　
师边用动作学小羊边念儿歌“小羊小羊咩咩”。　　
4、小结（出示动物类综合图片）　　
T：宝宝的耳朵真正灵，听，小猫小猫喵喵，小狗小狗汪汪，　　
小鸭小鸭嘎嘎，小羊小羊咩咩。　　
三、听生活中的声音。　　
T：刚刚宝宝的小耳朵真灵，听出了许多声音。现在我们再来听听生活中还有什么声音。　　
1、播放电话声　　
T：这是什么声音？  你打过电话吗？  电话铃响起时会发出什么声音？　　
丰富“叮铃铃”。我们一起来打打电话吧！　　
师作打电话状，带幼儿念儿歌“电话声，叮铃铃”（反复两三次）。　　
2、播放打雷声　　
T：听，这又是什么声音？天空怎么了？打雷时发出什么声音？（丰富“轰隆隆”）我们一起来学学？　　
师带幼儿念儿歌“打雷声，轰隆隆”　　
3、播放下雨声　　
T：呀，打雷了，天空中马上下起什么了啊？下大雨时会发出声音啊？（丰富“哗哗哗”）我们一起来学学？　　
师作下雨状带幼儿念儿歌“下雨声，哗哗哗”　　
4、拍手声　　
T：雷声过了，雨也停了，太阳公公又出来了，宝宝开心吗？恩，宝宝开心时会怎么样？（播放拍手声）这是什么声音呀？哦，又能出去玩了，大家都在开心地拍手呢。拍手时发出什么声音？（丰富“啪啪啪”）　　
师拍手带幼儿念儿歌“拍手声，啪啪啪”　　
5、小结（出示生活类综合图片）　　
T：宝宝的耳朵真正灵，听，电话声，叮铃铃；打雷声，轰隆隆；下雨声，哗哗哗；　　
拍手声，啪啪啪。　　
四、幼儿玩乐器，听声音　　
1、出示小乐器　　
T：听到这么多有趣的声音，乐器宝宝也忍不住想来玩了。你们想和它一起玩吗？　　
告诉你，小乐器也会发出好听的声音呢！　　
2、幼儿每人选一个乐器，自由玩　　
3、师抱紧铃鼓，让幼儿安静，告诉幼儿噪音的坏处　　
T：呀，吵死了吵死了，我的铃鼓宝宝耳朵受不了。我们赶紧把乐器抱好，让它休息一下。  　　
刚刚这么吵的声音你觉得好听吗？我们的耳朵受得了吗？对，吵吵的噪音会让不不舒服。那我们来让小乐器发出轻轻的好听的声音好吗？　　
五、离场活动，师敲铃鼓带幼儿有节奏地念儿歌拍乐器　　
T：“小猫小猫喵喵......”宝宝起立，我们带上小乐器去念给外面的宝宝听吧！　　

手工材料