小班数学活动：车辆排队（感知5以内的数量）

活动目标：
1、通过看图进行拍手、学动物叫声等形式，正确感知5以内的数量。
2、复习巩固按序排列的方法。
3、有序地进行操作活动，形成良好的操作习惯。
活动准备：
教具：图片1—5辆车，1—5个动物标记图。
学具：各种图片。操作材料。
活动过程：
一、集体活动。
1、感知5以内的数量。
引导幼儿看卡片上的数量进行拍手游戏。逐一出示五张车辆卡片，先说说：卡片上有几辆车？再请幼儿边拍手边数数，有几辆车就拍几下手，启发幼儿想一想，除了做拍手动作，还可以做什么动作？集体与小组练习。
引导幼儿进行学动物的游戏。逐一出示五张动物卡片，启发幼儿根据卡片上的数量，边学动物叫声，边做动作。集体和个别练习。
2、实物排序。
出示标记图，引导幼儿按车辆的多少，在标记图上给车辆排队。
二、操作活动。
小兔队和小猫队：操作材料32页。
师：“小鸭队和小狗队：按卡片上的数量排序。”
师：“先数数卡片上有几只小兔？几只小猫？------然后根据多少来给这些卡片排队，边排边说，几只XX排在最前面，几只XX请你跟在XX的后面，------”
三、活动评价。
展示幼儿的活动材料，请幼儿说说：自己是怎样做的？

手工材料

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