中班总结

来源: 浙江学前教育网　　有0人参与

　　时间过得真快，转眼一个学期的教学工作已经接近尾声，在这个学期里，通过本班老师和全班幼儿的共同努力，在各方面都有了一定程度的进步和提高。为了更好地做好今后的工作、总结经验、吸取教训，本人特就这学期本班的工作总结如下：
　　一、学习方面
　　本学期，我园以优异的成绩进入了省一级幼儿园的行列，我班级工作也随之迈上了一个新台阶。作为班级的教师，我们深深的意识到，只有结合自身特点，不断的学习、反思、总结经验，才能更有效的开展工作。本学期，我们将认真领会，在深入学习贯彻《新纲要》精神，为向新目标迈进而储备新的力量。.　　
　　二、思想方面
　　教师是幼儿心中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。因此，我们阅读了大量的道德修养书籍，认真学习了“三个代表”和“十六大”的重要精神，勇于解剖自己、分析自己正视自己，从而提高自身的职业道德修养和素质。我们能搞好班级的团结，与配班老师、保育员相互配合，努力完成园领导交给的任务。
　　三、教育教学方面
　　本学期我们园进行了新课程的改革，进行了整合教学和探索性幼儿活动教学，在教学活动中，发现幼儿对《奇妙的蛋》这个主题非常感兴趣，于是在区域活动中老师和幼儿就自然延伸了“蛋”的主题，其中，让我最感到欣慰的是不仅仅是幼儿感兴趣，家长也是很积极的配合我的教学活动，让我们的工作开展的更好，让幼儿对蛋有了一个根本的认识。本学期我们主要通过四个课程单元：《我家和我家附近的》、《交通工具博览会》、《奇妙的蛋》、《商店》等课程活动来促进幼儿各方面的发展。幼儿的掌握情况如下：
　  幼儿期是儿童掌握基本口语的关键时期。这个时期对训练幼儿完整的口头表达能力，扩大丰富幼儿词汇等，都极为重要。如我家和我家附近的整合活动````````中我们鼓励幼儿积极参与问答游戏讲述大黄猫所见城市与我们的城市的差别，联想社区中有哪些人力只眼在，尝试按儿歌的结构仿编儿歌，向同伴介绍自己绘制的地图。通过一学期的培养，幼儿能主动地与老师、同伴交谈，能回忆讲述节假日父母带着外出活动的趣事及见闻。同时，我们还经常给幼儿朗读或讲读一些优秀的童话、儿歌、故事、散文等儿童文学作品，有益于幼儿词汇的获得。
　　幼儿数学概念的建构是阶梯式的，是一步一步逐步建立起来的。数学是一门抽象而枯燥的学科。只有让幼儿亲手摆弄、操作起来，才能激发幼儿的学习兴趣。因此，我们利用课余时间，为幼儿制作出大量可以操作、摆弄的学具和材料，让幼儿在操作中尝试、探索、获得体验、积累有关数学概念，加深对有关数学关系的认识。
　　在这次的“六一”活动中，幼儿大胆的表演了舞蹈〈春晓〉，获得了家长们的一致好评，通过音乐活动培养幼儿的兴趣，对幼儿进行了歌曲、韵律等活动。我们还通过绘画和手工来进行教学活动。我们在日常生活中引导幼儿观察各种事物，让幼儿大胆地把心里所想的东西用笔和画纸表现出来。育现在，幼儿对美术和音乐的兴趣有了很大的提高。
　　四、家长工作
　　为了得到家长对我们工作的支持，我们利用休息时间进行家访或电话访问，更好的与家长沟通。让家长了解我们的教学情况。家长们不仅协助我们收集教学所需的各种材料，还在网上帮我们下载资料，还有的家长利用休息时间帮我们买六一活动跳舞所需的道具。更有家长还当起了裁缝，帮我们设计制做跳舞服装```````，家长的种种帮助，是我们完成各项任务的最有力的保障。
　　五、存在问题和努力方向
　　在教育教学的过程中，虽然对幼儿出现的一些问题进行了帮助和解决，但还是有一些教学工作是做的不够好的，应多注重班级幼儿语言能力、注重幼儿的个别差异，培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯。在今后的工作中要加强薄弱环节，争取把各项工作做的更好。

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