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幼儿园托班体育活动：小白兔拔萝卜 2010/09/09 |
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玩法：
1．教师扮兔妈妈，幼儿扮小兔；兔妈妈带着小兔在场地上集体念：“小白兔，白又白，长长的耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。”
2．教师说：“小白兔饿了，去拔一个萝卜吃。”让托儿学小白兔蹦跳到萝卜地里吃萝卜。
3．“吃饱了，到河边喝点水吧！”“吃饱了，喝足了... |
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幼儿园托班游戏:眼睛在哪里 2010/08/18 |
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玩法：1．教师和托儿一起边拍手边说：“眼睛，眼睛在哪里？”2．托儿边拍手边说：“眼睛，眼睛在这里。”（在最后一拍时，用手指着自己的眼睛。）3．指鼻子、指嘴巴的方法同上。提示：1．让托儿学会注意倾听，并熟悉五官的位置。2．除了五官，还可学指扣子、裤子、袖子和口袋等。3．此游戏在... |
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幼儿园托班区域游戏：开心大转盘 2010/09/09 |
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材料及制作方法：
将废旧蛋糕盒作为转盘的底座和顶部．再将一次性筷子用白胶粘合连接底座和顶部。由于筷子与底板的接触面积太小不易粘牢，所以可在底板与筷子的粘合处加一块泡沫板用来固定筷子。另外，准备两套动物图片，一套粘贴在转盘顶部的四周，另一套打孔后用线穿在铁夹上，放在底座内... |
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托班区域游戏《美丽的花园》 2013/03/29 |
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材料及制作方法： 把塑料积木固定在桌子四周，可以作为花园的围墙，又可以作为花坛。 把吸管剪成分叉的树枝状，插在橡皮泥或其他可以固定的物体上。再准备一些小房子、桌椅、汽车、小动物等情景玩具，供孩子摆弄。 玩法： 孩子们运用团、捏等方法制作彩泥花，插在用吸管做成的树枝上，然后在“... |
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托班区域游戏《装饰新家》 2013/03/29 |
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材料及制作方法： ●小房子 用彩色纸包住废旧纸盒的四周，将三个用彩纸包好的纸盒叠起来并用胶水粘住，这样一幢三层的楼房就做成了。可用不同的颜色代表不同的楼层，并在每只纸盒(每层楼)上开一扇门。在废旧纸板上贴金色的纸，固定在最上端的纸盒上做成“屋顶”，将回形针固定在“屋顶”边沿，... |
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托班区域游戏《给动物喂食》 2010/04/13 |
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材料及制作方法：先在一块较大的塑料垫板上挖出大小合适的洞，再在方形废旧泡沫板上挖同样大小的洞相互粘合，以增加洞的深度，使之能盛下一定数量的弹珠；再选择一个略大于塑料垫板的盒盖作底板，并在与垫板洞口相应的位置上贴上孩子感兴趣的动物图案，使孩子在夹物品时有一定的情景性。然后在底板... |
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益智游戏――动手学数学“1”和“许多” 2010/04/13 |
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游戏目标:通过直接操作实物的活动以及各种感官活动发展数的概念，并在日常生活中培养幼儿对数的兴趣。
游戏玩法:
1、每人一个数学盒，让孩子在盒上插棋子：先插一个红棋子，再一个一个插上许多黄棋子。（动手中感知一个一个---合起来是许多）
2、让孩子说出：“我插了... |
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幼儿园托班科学教案：大变小 2010/07/23 |
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幼儿园托班科学教案：大变小 设计思路： 在生活中，小年龄幼儿有着强烈的模仿成人行为的欲望，他们会情不自禁地想参与各种各样的劳动，如切菜、洗碗、扫地等，为此，我根据幼儿的学习特征，选择了幼儿最熟悉的一些食物(如黄瓜、青菜、胡萝卜、苹果等)，引导幼儿运用目测区分物体的大小，并尝试... |
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幼儿园托班科学教案：圆圆的白菜 2010/07/23 |
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幼儿园托班科学教案：圆圆的白菜活动背景：在开展主题活动“篮子里的菜”时，教师让家长带孩子去超市或菜场认识蔬菜，并让孩子挑选两三种自己喜欢的蔬菜带到幼儿园来。在引导孩子们“玩菜”的过程中，教师渗透了认识大小、外形、色彩等教育内容。孩子的已有经验：主题活动已进行一段时间，孩子们能... |
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幼儿园托班科学教案：好吃的糖 2010/07/23 |
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幼儿园托班科学教案：好吃的糖
活动背景： 在开展主题活动“糖果饼干真好吃”时，教师将孩子们非常熟悉又很喜欢的糖果作为活动素材，在孩子们吃吃玩玩的过程中渗透教育内容。 目标：大胆想象与表达。并在教师引导下尝试寻找替代物。 准备：各种外形可爱、色彩鲜艳的弹性糖，一次性纸盘等。 ... |
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