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大班教案：两等分 2009/07/01 |
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大班教案：两等分
活动目的
1、 让幼儿初步认知很多物件可以分成相同数量的两部分，理解整体、部分及整体的二分之一。
2、 增进幼儿探求知识的兴趣，提高幼儿解决问题的能力。
活动准备
1、 幼儿人手一份不同颜色的图形（），操作材料若干（绸带、橡皮泥、米... |
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大班数学活动教案：学习统计方法 2009/06/26 |
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一、活动目的：
1. 初步了解简单的统计的方法，并能运用到实际生活中。
2. 敢于尝试和探索，学习分类和统计，并能通过图表感知数量的多少。
3. 引导幼儿用绘画和简单的图表记录探索的过程和发现。
二、活动准备：
1. 4个小货架、商品若干（如文具类：水彩笔、铅笔、写... |
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大班数学教案：感知10以内的数量 2009/07/05 |
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大班数学教案：感知10以内的数量
活动目标：
1、感知1-10的数量，能准确按数量拿物体个数。
2、体验参与活动的乐趣以及感受成功的快乐。
活动准备：
1、在活动室墙壁上贴上生动形象的1-10的数字大卡片。
2、画有树、卡车、鸟巢、蜜蜂、维族地毯、维族小姑娘等图案... |
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大班数学教案:相等与不相等 2009/10/06 |
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活动目标：
１、学习用一一对应的方法感知物体的数量，并能用相应的词汇“多、少、一样多”。
２、乐于与同伴合作，体验数学活动的乐趣。
活动准备：
人手一套操作材料（瓶子和盖子各不多于５个）；幼儿计算用书．
活动过程
（一）激趣引入
小朋友，今天老师想请你... |
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幼儿园大班数学教案：小鸡搬家 2009/07/22 |
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本次活动复习8的组成——（庆祝小鸡搬家）；学习8的第一组加减——（小鸡的不同颜色和个数）；第二组加减——（用夹子扎辫子）
一、活动目标：
1、复习8的组成，理解8的第一、二组加减含义，会根据算式算出得数。
2、对加减运算感兴趣，在游戏情境中体验快乐。
3、书写和表达、... |
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幼儿园大班数学教案：学习4的组成 2009/10/24 |
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活动目标：
1、学习根据相同物体的不同特征列出4的组成分合式，初步理解总数与部分数之间的关系。
2、培养幼儿的观察力。
3、培养幼儿安静、独立完成作业的好习惯。
活动准备：
1、教具挂图两幅。2、幼儿用书。
活动过程：
一、谈话导入：
今天天气真好，小鸭子们要... |
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大班数学：5以内数的口头加减法 2009/05/14 |
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活动目标
1． 能用表象进行5以内数的加减运算，并能用语言表达运算过程。 2． 发展表象思维。
活动重点：理解加减法的意义。
活动难点：用语言表达运算过程。
材料及环境创设
1．材料：塑料小动物，雪花片等物品。1-5的数字卡。加减法图意的图片卡。印章。 2... |
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幼儿园大班数学活动设计：排序 2009/10/30 |
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大班数学活动设计：排序
目标：
1、在非式活动积累经验的基础上，能根据模式排序，并能根据大小、颜色、名称表述排序的方法。
2、通过活动初步发展幼儿的观察能力。
准备：卡车若干、苹果、生梨等水果若干、各种蔬菜、食品等、货架若干。
过程：
（一）创设情景
1 、... |
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大班数学：“分类统计”――《我们的超市》 2009/05/08 |
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活动目标：
一.在游戏中，学习按物体的名称、用途或性质进行分类，初步探索统计方法。
二.乐意与同伴交流探索过程和结果。
三.分工合作，体验成功的乐趣。
活动准备：
一.知识经验准备：
1.组织幼儿参观超市，观察了解超市的物品排列。
2.有生活用品、玩具、食品的类... |
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大班数学公开课教学：5的组成 2009/05/08 |
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活动目标：
1、培养幼儿对数学活动的兴趣
2、锻炼幼儿的动手操作能力
3、学习5以内数的组成与分解，能用印章进行记录
活动准备：
雪花片、小印章、作业单、印泥
活动分析：
重点是能理解5的组成与分解
难点是能熟练操作作业单
活动过程：
1、集中幼儿注意力
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