幼儿园教学笔记：美丽的花儿

      　为培养幼儿的节奏感，激发幼儿学习的乐趣，我与幼儿玩“美丽的花儿”游戏。我扮演花心，孩子们聚拢在我周围做花瓣。我一边有节奏地拍打铃鼓，一边说：“花儿开了！”孩子们随着鼓声一起有节奏地往后退着走。当我说：“花儿睡了”时，孩子们又有节奏地一起往中间靠拢。当鼓声停止时，幼儿便马上做出一个美丽的造型。在游戏中，我不断地变换铃鼓的节奏，让幼儿根据节奏变换各种不同的动作，如蹲、跳、跑、边走边拍手、模仿小动物走等。 通过这样的形式，幼儿参与的积极性更高了，感知节奏的能力也有了明显提高。

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