大班教案大班观察记录大班音乐教案大班语言教案大班美术教案大班数学教案大班科学教案中班教案中班观察记录中班音乐教案中班语言教案中班美术教案中班数学教案中班科学教案小班教案小班观察记录小班音乐教案小班语言教案小班美术教案小班数学教案小班科学教案托班教案视频图库FLASHMP3安全教育论文语言教育论文艺术教育论文体育教育论文幼儿园环境布置图片

幼儿园防震演练地震疏散方案

来源: 06abc.com 作者: co583 感谢 co583 上传 0人参与

一、活动原因及目的:
2008年5月12日,下午2:28分四川发生了特大地震。地震成了孩子们讨论的焦点话题,但是很多孩子对地震的知识了解甚少,不会安全避震,幼儿是祖国的未来,民族的希望,保障他们健康成长是全社会共同的责任。所以针对这种情况,特制定了“防震”演习,希望通过此活动让孩子了解地震,懂得自我保护的方法,并学会保护自己、关心他人、珍惜生命,掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,能快速、高效、有序地进行撤离,从而最大限度地保护全园师生的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
   二、现状分析
开发区中心幼儿园占地面积21.5亩,教学楼三幢,楼高三层,一号楼每层三个班级;二号楼每层两个班级附带各个活动室和办公室;三号楼每层四个班级。一号楼前和三号楼前各有一个大操场。幼儿园共有教职员工92人,幼儿1500多名,26个班级。
   三、活动准备:
 1、演练前各班召开动员会,让幼儿熟悉应急避震的正确方法,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
四、演练内容:
(1)应急避震演练
(2)紧急疏散演练
(3)对象:在园全体幼儿。
(4)时间:_____年_____月_____日_____点______分
五、演练要求
1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
五、组织机构
(一)领导小组
总指挥:邱(负责现场的总指挥、总调度)
组  长1:朱(负责一号操场)
组  长2:杨(负责二号操场)
组  长3:孙(负责紧急事件的处理)
成  员:各班老师和保育员
信号员:陈
职责:
①、“地震警报”发出后,指导幼儿进行室内避震和纠正幼儿的不正确动作和姿势。
②、“地震警报”解除后,带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”:
③、各班班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。
六、演练程序
(一)启动程序:
园长:各位老师,各位小朋友,开发区中心幼儿园地震疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。(演练之前各班班主任重申演练程序和演练要求)
(二)教室室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号
2、班主任为教室演练负责人,立即告知幼儿“地震来了,不要慌”,并指挥幼儿迅速抱头、闭眼,躲在桌下,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能保护头部;演练时间为1分钟。
3、1分钟后,解除“地震警报”信号
(三)紧急疏散演练 第二遍警报响起
1、幼儿在老师带领下有秩序从教室前门和后门依次按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。
2、注意事项:
A、遵循就近有序的疏散原则。一楼二楼班级要走快、三楼稍二楼慢些。
B、按照准确的逃生方法有序进行演练。
每个楼梯口安排一人负责安全联络和幼儿下楼时的安全,两个操场除了组长外,另外分别安排几个人(一号操场王、徐,二号操场姜)负责指挥疏散到操场的幼儿;丰负责现场联络;戴、陈负责对受伤人员的简单包扎。徐师傅和学校保安负责安全保卫工作;(演练如需摄影课另外安排一人现场摄影)。各班教师领队,幼儿排两列队伍,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。
 3、拟定路线:
  一号楼的中九班、大四班、大五班从办公室旁边的东楼梯下,大七班、大八班、大六班从西楼梯下,到达一号操场,中一班、中八班、中七班、小五班、中五班、中六班从二号楼楼梯下,中二班、中三班、中四班、小六班、小七班、小八班从三号楼楼梯下,到达二号操场;
各班班主任清点人数,分别向操场负责人汇报。
七、园长做简单总结,宣布演练结束,各班依次退场返回教室。
 
注:疏散时的注意事项:
  1、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱,确保他们安全撤出。
   2、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。
    3、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度,严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

手工材料

本文来源:来自用户上传,如涉及原文作者版权请留言本站,本站将及时处理
关键词阅读
48小时评论排行
网友跟贴 0人跟贴 | 注册
账号
密码

网友评论仅供其表达个人看法,并不表明浙江教育学前网立场。

暂且没有评论!
幼儿园手工材料

建立有效管理机制提高幼儿园整体绩效

最新园所新闻

进入园所频道

缅怀追思 浸润童心 —长兴县煤山镇中心幼儿园开展4月主题党日活动

© 1997-2019 浙江学前教育网版权所有 浙ICP备09002701号-1 首页 | 关于我们 | 网站声明 | 服务项目 | 广告服务 | 代理合作 | 联系我们 | 帮助中心 | 友情链接 | 申请链接