幼儿园小班语言教案:小兔快跑

目标：
1、理解故事内容，学习故事里面的对话，能进行简单的复述。
2、通过故事让幼儿感受妈妈对孩子的爱，培养幼儿(幼儿食品)爱妈妈(妈妈食品)的情感。
准备：幼儿用书人手一本。小兔木偶。

过程：
一 、出示小兔木偶
我是小兔，和妈妈住在一起。
二、分段讲述故事
有一天，我对妈妈说：“妈妈，我要逃跑……。妈妈就变成花匠把你找出来。
提问：1、小兔第一次变成了什么？妈妈是怎么说的？
2、小兔第二次变成了什么？妈妈怎么说的？
3、小兔第三次变成了什么？妈妈又是怎么说的？
“妈妈变成花匠……踩着钢丝走到你面前。”
小兔变成了什么？妈妈怎么说。
“妈妈要是踩着钢丝……快来吃萝卜吧。
小兔变成了什么？妈妈怎么说。
小兔一共变了几次？最后有没有逃走？为什么？
三、幼儿欣赏幼儿用书，教师完整讲述故事一遍。
让幼儿对故事有完整的了解。
四、幼儿跟教师一起讲述故事。
五、请幼儿分角色讲述故事中的对话。

手工材料

本文来源：来自用户上传，如涉及原文作者版权请留言本站，本站将及时处理