大班形体活动教案：植物王国

活动目标：
1、感受植物的多种形态，能用肢体动作大胆表现植物千姿百态的美；
2、体验与同伴合作表现的乐趣。
活动准备：
1、音乐：《郊游》、《茉莉花》、《水草舞》；录音机；
2、场地布置“植物王国”。
活动过程：
一、基训（音乐《郊游》）
幼儿踵趾小跑步成四路纵队做动作。
二、中间部分
师：今天郊游真开心，我们来到了植物王国，这里的植物可多了，让我们一起去看一看吧。
1、幼儿自由观赏片刻。
2、引导幼儿用肢体动作表现植物的形态。
师：你看到了什么植物？它是什么样子的？
鼓励幼儿大胆想象：如果我是这株植物，我会怎样用我的身体来表现我的美？
（1）幼儿自由做动作；
（2）个别较好幼儿的动作可让其余幼儿学做；
师：现在老师要带你们一起参加植物王国的化妆舞会，你们可以扮演自己最喜欢的一株植物，用你最漂亮的动作把它表现出来，可以一个人扮演，也可以和好朋友一起扮演。
（3）听音乐（《茉莉花》）做动作，教师注意个别幼儿动作的指导。
3、探索植物的生长过程并用动作表现。
师：你们知道植物是怎样生长的吗？
当它们还是一粒小小的种子时，我们可以怎么做动作？
种子慢慢的发芽了，是什么样子的?……
（1）引导幼儿做出植物发芽、长叶、开花等动作。
师：植物在生长的过程中离不开阳光、空气和雨水的滋润，它们一边吸收着这些养分，一边成长。
（2）引导幼儿听音乐（《水草舞》）做动作，注意有风声、雨声时动作的变化。
（3）师小结，表扬动作较好的幼儿。
三、结束部分
师：孩子们，天色不早了，我们该回家了。
（听音乐（《郊游》）踵趾小跑步离开场地。）

手工材料

本文来源：来自用户上传，如涉及原文作者版权请留言本站，本站将及时处理