常规培养：在日常生活中培养幼儿自我保护能力

    活泼、好动、有强力的好奇心是每个孩子的共性，他们对事物具有浓厚的兴趣，什么都想看一看，摸一摸，但是，他们的能力和体力却十分有限，动作的灵敏性、和协调性较差，又缺乏生活经验，因此，不能清楚地预见自己行为的后果，对突发事件不能作出准确的判断，当出于危险之中时，也缺乏保护自己的能力。
    保证幼儿的健康和安全是我们老师的职责，如何在幼儿的一日活动中确保孩子的安全与健康呢？这个问题一直在我的脑海中围绕，为此，我们老师想到了孩子的“值日生”工作，何不让“值日生”发挥他的作用呢？对孩子来说，最光荣的莫过于能当个“值日生”了，让“值日生”做“小小安全检查员”，每天由孩子轮流担任，负责检查幼儿的鞋带是否系牢，小朋友在游戏时是否在做不安全的游戏，幼儿园的活动场地活动舍、以及卫生间等是否有不安全因素，一旦发现及时向老师汇报，在活动中“值日生”既要检查别人，又要以身作则，做其他孩子的榜样，这样，孩子的安全意识和自我保护能力有了很大的提高。 

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